Bürgerschaftliches Engagement und Ehrenamt in Baden-Württemberg

Neue Formen von Jugendfreiwilligendiensten und –projekten
• muss sowohl der verbandlichen als auch der kommunalen Engagementlandschaft
Rechnung tragen;
• soll nicht nur die bestehenden Angebote der Träger, sondern auch die Nachfrage
der Jugendlichen im Blick haben.
b. Begrifflichkeiten
Bestandsaufnahme und Analyse hatten ergeben, dass
a. sich die baden-württembergische „Landschaft“ der Jugendfreiwilligenmodelle
als ein fließendes Kontinuum von den klassischen, stark formalisierten und
gesetzlich geregelten Freiwilligendiensten über verschiedenste Modelle „neuer
Freiwilligendienste“ bis zu entsprechenden innovativen Ansätzen in der
Jugendarbeit darstellt;
b. sich gleichwohl mit den Vollzeitdiensten auf der einen und Projekten in der
Jugendarbeit auf der anderen Seite zwei Bereiche relativ klar eingrenzen lassen;
c. der Wunsch besteht, Begrifflichkeiten zu klären, und dass hinter diesem
Wunsch das Anliegen steht, wichtige konzeptionelle Fragen transparent zu
machen und ggf. zu klären.
Vor diesem Hintergrund stellen wir im Folgenden einen terminologischen Vorschlag
zur Diskussion, der voraussetzt, dass „Freiwilliges Engagement von Jugendlichen“ in
vielfältiger Weise sowohl informell als auch eingebunden in einen organisatorischen
Rahmen erfolgt. Organisatorisch eingebundenes freiwilliges Engagement von Jugendlichen
wiederum kann im Sinne einer Mitwirkung bei (formalen oder informellen)
Verfahren der Jugendbeteiligung, durch Mitarbeit in der (offenen oder verbandlichen)
Jugendarbeit oder eben im Rahmen von Freiwilligen-Modellen stattfinden. 45
Nicht unter „freiwilliges Engagement“ gefasst werden sowohl der Zivildienst als auch
Praktika, die der Berufsvorbereitung dienen.
Von Jugend-Freiwilligendiensten soll die Rede sein, wenn es um Modelle geht,
• die im Sinne eines Vollzeit- oder Teilzeitdeputats geleistet werden,
• die von länger- oder mittelfristiger Dauer (ab drei Monate) sind,
• damit für die Jugendlichen, die sich in ihnen engagieren, einen eigenständigen
biografischen Abschnitt darstellen,
• die Begleitungs- und Bildungselemente umfasst,
• an einer oder (bei einigen Modellen sukzessive) mehreren Einrichtungen oder
Diensten angesiedelt sind und
• für die eine fest vereinbarte Aufwandsentschädigung (Taschengeld, Fahrgeld
o. ä.) gezahlt wird.
Von Jugend-Freiwilligenprojekten soll die Rede sein, wenn es um Modelle geht,
45 Der Aspekt der Jugendbeteiligung wird an dieser Stelle nicht weiter ausgeführt (vgl. ausführlich
speziell zu Baden-Württemberg: ARBEITSGEMEINSCHAFT JUGENDFREIZEITSTÄTTEN
1999). Ihn zu benennen erschien uns aber unverzichtbar: Die wechselseitige Verknüpfung
von Bürgerschaftlichem Engagement (Mitmachen) und Bürgerbeteiligung (Mitentscheiden)
ist nicht nur für die Jugendlichen und Erwachsenen, die sich heute freiwillig engagieren, zunehmend
wichtig, sondern gehört auch zum Leitbild der Bürgerkommune.
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