ESBOZO DE UN DICCIONARIO DE LOCUCIONES VERBALES ...

CAP. IV LA TRADUCCIÓN DE LAS UNIDADES FRASEOLÓGICAS
____________________________________________________________________________
períodos sucesivos (Rabadán 1991: 25-26). En el primero, la traducción tenía
su forma primitiva, que es la comunicación oral interlingüística o la
interpretación. La única prueba de su presencia hacia el cuarto milenio antes de
nuestra era es la certeza indiscutible de la existencia de contactos entre diversas
comunidades lingüísticas. El segundo período, que se inició con la invención
de la escritura por los egipcios y los sumerios, se caracteriza por el desarrollo
de la traducción escrita. El tercero, consecuencia lógica de los dos primeros, se
distingue por la reflexión teórica sobre la traducción. Este período se inició
probablemente con el famoso precepto de Cicerón en su tratado De optimo
genere oratorum (46 a. de Cristo), de acuerdo con el cual, para traducir a los
oradores y políticos griegos al latín -aquí el concepto romano de traducción
coincide con el de imitación-, es mejor proceder como un orador y no como un
intérprete de textos, traduciendo no palabra por palabra, sino expresando el
mismo sentido pero con un léxico propio del latín. Este período de reflexión
teórica sobre la traducción se prolonga hasta nuestros días.
En los años 50 del pasado siglo, empezaron a configurarse las primeras
teorías acerca de la traducción, que adoptaron el marco abstracto y
metodológico de la ciencia lingüística. Así, se intentaban solucionar los
problemas de la traducción desde un enfoque lingüístico. A modo de ejemplo,
Rabadán y Fernández Polo (1996: 106) anotan que, en Vinay y Darbelnet
(1964), la traducción se adscribe al campo de la lingüística estructural,
mientras que, en Nida y Taber (1969) y Vázquez-Ayora (1977), la traducción
se estudia en el marco de la gramática generativa. El proceso de traducción es
entonces una mera recodificación verbal, es decir, una búsqueda de
equivalentes formales. Se sobreestimó el papel de la lengua en el proceso de la
traducción sin tomar en cuenta los factores extralingüísticos (Lvóvskaya 1997:
3). Esa etapa, marcada por la subordinación teórica y metodológica a la
lingüística, se denomina etapa traductológica.
142