ESBOZO DE UN DICCIONARIO DE LOCUCIONES VERBALES ...

CAP. V ESBOZO DE UN DICCIONARIO DE LOCUCIONES VERBALES ESPAÑOL-MALGACHE
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vaciado de las locuciones verbales registradas en el DIPELE de la Universidad
de Alcalá, el primer diccionario publicado dedicado a la enseñanza del español
como lengua extranjera, y adecuado, en consecuencia, para estudiantes de nivel
intermedio y avanzado. Así mismo, en aquella investigación documentamos
todas las informaciones sobre las locuciones verbales vaciadas: marcas de
registro, definiciones y ejemplos. Por otra parte, contrastamos el corpus
obtenido con las locuciones verbales que aparecen en el DDEI de Ediciones
SM 1 . Este último diccionario, dedicado a la enseñanza del español en el nivel
intermedio, no se presenta como instrumento pensado específicamente para
estudiantes extranjeros, pero comparte algunas de las más importantes
características de los diccionarios para este tipo de usuario (Moreno Fernández
2000: 154). Los materiales resultantes de estas dos fuentes constituyeron
nuestro corpus en el trabajo de investigación tutelado.
Posteriormente, ante la constatación de que un número importante de
unidades fraseológicas, consideradas por la mayoría de lexicógrafos como
locuciones verbales, son, en realidad, colocaciones 2 , tuvimos que someter al
corpus constituido a una rigurosa revisión, para rastrear y eliminar las posibles
colocaciones. De igual modo, excluimos de él toda locución verbal que pudiera
estar en desuso. Para llevar a cabo esas dos tareas, elegimos el DEA como
punto de referencia, porque es una obra confeccionada a partir de una amplia
base documental y refleja el léxico vivo del español actual. Para dar cuenta de
las informaciones sobre colocaciones, el DEA indica en la entrada
correspondiente a la base de la colocación (que puede ser un sustantivo, un
adjetivo, un adverbio, una locución nominal, una locución adjetiva o una
1 El vaciado de las locuciones verbales de este diccionario fue llevado a cabo por Fátima
Álvarez López, doctoranda del programa de Lingüística Aplicada de la Universidad de Alcalá.
2 Recuérdese que en el apartado 3.1. del capítulo II damos cuenta de los resultados del trabajo
llevado a cabo por Penadés Martínez (2001a) acerca de la delimitación de las colocaciones
respecto de las locuciones mediante la praxis lexicográfica o la aplicación de las características
de las colocaciones fijadas por los teóricos.
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