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ESBOZO DE UN DICCIONARIO DE LOCUCIONES VERBALES ...

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CAP. II ESTUDIOS TEÓRICOS SOBRE LAS <strong>UN</strong>IDA<strong>DE</strong>S FRASEOLÓGICAS: ESTADO <strong>DE</strong> LA CUESTIÓN<br />

____________________________________________________________________________<br />

erigir la separación gráfica como el único elemento determinante para formular<br />

una clara escisión entre los compuestos y las locuciones. Además, esta solución<br />

posibilitaría un acercamiento exhaustivo y sin posiciones intermedias a la hora<br />

de realizar un estudio serio de estos fenómenos lingüísticos. Tal punto de vista<br />

concuerda con la afirmación de Corpas Pastor, mencionada anteriormente, pues<br />

aquella autora dice que “el criterio ortográfico es el que mayor precisión puede<br />

facilitar para determinar las fronteras entre unos y otros” (Castillo Carballo<br />

1998: 152). Sin embargo, es necesario precisar que tal solución no serviría para<br />

las lenguas que no tienen sistemas de escritura y, de ahí, que sea necesario<br />

encontrar una solución más adecuada.<br />

En Ruiz Gurillo (2001), las locuciones están rodeadas de otras<br />

unidades, como las metáforas libres, los compuestos sintagmáticos y las<br />

colocaciones, y comparten con ellas un rasgo común: son sintagmas. Pero la<br />

fijación y la idiomaticidad son los rasgos que caracterizan a las locuciones.<br />

Para la clasificación de las locuciones, Corpas Pastor (1996a: 93) sigue<br />

el método tradicional, que se basa en el criterio de la función oracional<br />

desempañada por la locución en cuestión. Pero también toma en consideración<br />

el núcleo del sintagma que encierra la locución. Así, dentro de su clasificación,<br />

están incluidas las locuciones nominales (cortina de humo), adjetivas (limpio<br />

de polvo y paja), adverbiales (por lo pronto), verbales (tomarla con<br />

(alguien/algo)) 27 , prepositivas (con objeto de), conjuntivas (para que) y<br />

clausales (no llegarle a alguien la camisa al cuerpo).<br />

27 Los ejemplos los hemos tomado tal como aparecen en la obra reseñada en cada caso o en los<br />

diccionarios de unidades fraseológicas consultados. Por eso, el contorno de las locuciones<br />

verbales está, a veces, indicado entre paréntesis, como en la locución del texto, y, a veces, no,<br />

como dar cien vueltas a alguien, dependiendo de las fuentes de donde se han sacado los<br />

ejemplos. La no distinción de los elementos propios de las unidades fraseológicas y de los<br />

elementos del contorno ha sido tratada por varios autores, como Seco (1987: 44-45) y Martínez<br />

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