Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

Resultados
La siguiente tabla resume los resultados
Pregunta Media Mediana Desviación típica
0. Nota final 3 ′ 8 4 1 ′ 57
1. Horas dedicadas 47 ′ 8 40 33 ′ 35
2. Grado de dificultad 2 ′ 3 2 0 ′ 66
2. Tiempo dedicado 2 ′ 2 2 0 ′ 75
3. ¿Esperas aprobar? SI 72 ′ 83 %
3. ¿Esperas aprobar? NO 25 ′ 72 %
4. Asistencia 4 ′ 5 5 2 ′ 70
5. Utilización de materiales 2 ′ 3 2 0 ′ 73
5. Bibliografía 2 2 0 ′ 75
El número final de aprobados fué de 100, lo que supone un 36 ′ 23 % de los
presentados, con una nota media de 3 ′ 8
1. La media del número de horas dedicadas fuera del aula es de 47 ′ 8 lo que
es notablemente insuficiente, recomendándose alrededor de 90.
2. Consideran esta asignatura de la misma dificultad que el resto, siendo la
media del grado de dificultad 2 ′ 3, así como el tiempo dedicado (media
de 2 ′ 2) es similar al dedicado a otras asignaturas.
3. El 72 ′ 83 % considera suficiente el tiempo dedicado para aprobar la asignatura;
de estos aprueba realmente el 37 ′ 81 %. Por el contrario, el 25 ′ 72 %
consideran insuficiente el tiempo dedicado y, de estos, el 69 ′ 01 % suspenden
por lo que aciertan en su predicción.
4. El 80 ′ 80 % de los encuestados ha asistido a la mitad o más de las clases,
siendo el 70 ′ 64 % el porcentaje que ha asistido a casi todas; la media es
4 ′ 5 sobre 5.
5. El grado de utilización de materiales y bibliografía es normal con media
de 2 ′ 3 y 2 respectivamente, siendo 2 = normal y 3 = mucho.
Conclusiones
El alumno piensa, en general, que la asistencia a clase y unas cuántas horas
de estudio son suficientes para aprobar. El porcentaje de aprobados (36 ′ 23 %)
se puede mejorar con un incremento de las horas no presenciales, que se debe
aproximar a 90 según el nuevo sistema ECTS, que con las 60 horas de clase, dan
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