Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

Tabla *. Tiempo dedicado a actividades relacionadas con la parte teórica de la
asignatura
ACTIVIDADES
0
15 minutos
o
menos
30/45 min
/semana
Entre 1 y 2
horas/
semana
Más de 2
horas/
semana
Pasar apuntes a limpio 29,2% 10,4% 20,8% 22,9% 16,7%
Leer los apuntes 12,8% 27,7% 25,5% 27,7% 6,4%
Ampliar apuntes con bibliografía de
Biblioteca
50% 20,8% 18,8% 6,3% 4,2%
Hacer resúmenes personales de los
temas.
29,8% 17% 25,5% 19,1% 8,5%
Uso del campus virtual 4,2% 31,3% 45,8% 12,5% 6,3%
En cuanto al tiempo semanal que los alumnos estimaron dedicar a distintas
actividades para la preparación de la parte teórica de la asignatura, la actividad en la que
invertían menos tiempo fue la de “ampliar los apuntes con bibliografía de la biblioteca”;
en este sentido, la mitad afirmaron no dedicar ningún tiempo y casi el 21% menos de 15
minutos a la semana. Por su parte, “pasar los apuntes a limpio” fue la actividad en la
que emplearon más tiempo; casi el 40% de los alumnos afirmaron dedicarle, al menos,
entre 1 y 2 horas o más de 2 horas a esta tarea. También hay que destacar cómo el
empleo del Campus Virtual se va generalizando desde su implantación en esta
asignatura hace un par de años. A diferencia de cursos anteriores, en los que los
alumnos se quejaban frecuentemente de su dificultad para acceder a este medio, en este
curso se ha experimentado una popularización de su uso. Como los datos muestran, un
notable porcentaje de alumnos le dedican, al menos, media hora a la semana y cerca del
20% más de una hora semanal.
Tabla *. Número de tutorías con la profesora
Frecuencia Porcentaje
0 37 72,5
1 7 13,7
2 3 5,9
3 3 5,9
5 1 2
Total 51 100,0
Tabla *. Medio utilizado para la tutoría
Frecuencia Porcentaje
Modo presencial 8 15,7
Por teléfono 2 3,9
Por e-mail 4 7,8
No tutoría 37 72,5
Total 51 100,0
Tabla *. Motivo de la consulta de tutoría
MOTIVOS DE CONSULTA EN TUTORÍA Frecuencia
No procede, nunca utilicé la tutoría 37
Aclarar temas de prácticas 8
Aclarar conceptos o temas tratados en clase 5
Aclarar conceptos o temas tratados en la bibliografía 1
Asuntos de gestión: cambios de grupo, entrega de trabajos, etc., 1
Buscar bibliografía complementaria 1
Otros asuntos 1
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