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Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

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2.2. Competencias<br />

2.2.1. Competencias instrumentales:<br />

Guía Docente<br />

Las competencias instrumentales se han agrupado por bloques temáticos <strong>de</strong> la asignatura:<br />

Bloque 1: Computadores y Programas<br />

2.2.1.1. Habilida<strong>de</strong>s cognitivas:<br />

Conocer la historia <strong>de</strong> los computadores.<br />

Conocer la evolución <strong>de</strong> la informática.<br />

Enten<strong>de</strong>r el modo <strong>de</strong> representación <strong>de</strong> la información en los computadores.<br />

Conocer cómo se programa un computador.<br />

Sabe diferenciar entre compilador e intérprete.<br />

Conocer el concepto <strong>de</strong> Sistema Operativo.<br />

2.2.1.2. Destrezas tecnológicas:<br />

Habilida<strong>de</strong>s básicas para encen<strong>de</strong>r y parar un or<strong>de</strong>nador, abriendo en cerrando las sesiones en el<br />

sistema operativo Windows y/o Linux.<br />

Saber iniciar programas en el sistema operativo Windows y/o Linux.<br />

Habilida<strong>de</strong>s básicas para el manejo <strong>de</strong> archivos (copia, organización, borrado) en el sistema<br />

operativo Windows y/o Linux.<br />

2.2.1.3. Destrezas lingüísticas:<br />

Conocer y saber utilizar la jerga informática relativa a construcción <strong>de</strong> programas.<br />

Emplear a<strong>de</strong>cuadamente los términos relativos a los Sistemas Operativos.<br />

Bloque 2: Lenguaje algorítmico<br />

2.2.1.4. Habilida<strong>de</strong>s cognitivas:<br />

Conocer y utilizar los tipos <strong>de</strong> datos simples y sus operadores.<br />

Construir <strong>de</strong> forma a<strong>de</strong>cuada expresiones algorítmicas.<br />

Conocer las priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los operadores.<br />

Conocer los pasos <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> construcción <strong>de</strong> programas.<br />

Analizar los problemas correctamente <strong>de</strong>terminando los datos <strong>de</strong> entrada y <strong>de</strong> salida.<br />

I<strong>de</strong>ntificar las distintas estructuras básicas (comentarios, asignación, estructura secuencial, estructura<br />

alternativa, estructura iterativa) <strong>de</strong> un algoritmo.<br />

Dominar las distintas técnicas <strong>de</strong> representación <strong>de</strong> un algoritmo (lenguaje algorítmico, diagramas <strong>de</strong><br />

cajas, diagramas <strong>de</strong> flujo).<br />

2.2.1.5. Capacida<strong>de</strong>s metodológicas:<br />

Declarar variables y constantes basadas en tipos <strong>de</strong> datos simples.<br />

Utilizar variables mediante sus operadores básicos.<br />

Evaluar expresiones algorítmicas.<br />

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