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FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN II
1.2. Ubicación y relaciones en el plan de estudios
La asignatura Fundamentos de Programación II forma parte del primer curso de Ingeniería
Informática como asignatura troncal que se imparte en el segundo cuatrimestre. Esta asignatura tiene una
relación muy directa con la también asignatura de primer curso Fundamentos de Programación I. Ambas
asignaturas introducen al alumno en los fundamentos básicos de la teoría de la programación. Presentan el
concepto de algoritmo así como sus distintas técnicas de representación y se efectúan una aproximación
básica a los tipos generales de problemas susceptibles de resolución por ordenador y las herramientas
necesarias para ello. Se introducen los elementos básicos de un lenguaje de programación: variables,
funciones, tipos de datos estructurados, punteros, estructuras de datos dinámicas y ficheros. Se analizan
las implicaciones del trabajo de programador, individualmente y como miembro de un equipo, pretendiendo
que el alumno sea capaz de escribir en un plazo razonable, programas correctos, eficientes, estructurados,
bien documentados y legibles. Se estudia y aplica un lenguaje de programación de alto nivel y se introducen
algunos aspectos básicos de los lenguajes de programación orientado a objetos.
Esta asignatura imparte conocimientos básicos necesarios para poder abordar con éxito cualquier
asignatura de índole pragmática relacionada con la informática. Por ello, si bien en el plan de estudios esta
asignatura es prerrequisito o recomendación de las asignaturas a cursar en niveles más avanzados que
citaremos a continuación, creemos que debe serlo de todas aquellas que empleen cualquier tipo de
programación tanto en su vertiente teórica como práctica.
2. Objetivos
2.1. Objetivos generales
2.1.1. Objetivos instrumentales
• Adquirir una visión inicial del campo de la Programación. Conocer el concepto de algoritmo y sus
distintas representaciones.
• Conocer la forma de Especificar, Diseñar, Analizar e implementar un algoritmo a partir del
planteamiento de un problema.
• Trabajar con los elementos básicos de un lenguaje moderno de programación: variables, funciones,
tipos de datos estructurados, punteros, estructuras de datos dinámicas y ficheros.
• Conocer y aplicar un lenguaje de programación de alto nivel diferenciando claramente aquellos
aspectos dependientes de la sintaxis del lenguaje de los que no lo son.
• Conocer las bases de los distintos paradigmas de programación existentes.
• Conocer los tipos generales de problemas susceptibles de resolución por ordenador y las
herramientas necesarias para ello.
• Tomar conciencia de las implicaciones del trabajo de programador, individualmente y como miembro
de un equipo.
• Adquirir la capacidad de escribir en un plazo razonable, programas correctos, eficientes,
estructurados, bien documentados y legibles.
• Adquirir aquellos conceptos básicos y métodos relacionados con la programación que son
recomendaciones o prerrequisitos de otras asignaturas.
• Aplicar los conocimientos adquiridos mediante la resolución de problemas, su implementación y su
ejecución en un ordenador.
• Utilizar con fluidez el software necesario en las prácticas relacionadas con la asignatura.
• Adquirir el lenguaje propio de la materia y utilizarlo correctamente tanto de forma oral como escrita.
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