Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

MÓDULO3: Conceptos fundamentales del lenguaje musical.
Al finalizar este bloque de contenidos el alumno será capaz de:
1. Instrumentales: (habilidades cognitivas, capacidad metodológica, destrezas
tecnológicas, destrezas lingüísticas).
1.1. Comprender y definir el concepto de Lenguaje musical.
1.2. Manejar todos sistemas de notación tradicional del Lenguaje musical.
1.3. Conocer las principales formas de representación del lenguaje musical.
1.4. Identificar los sistemas de evaluación de musical.
1.5. Planificar programas y diseño de estudios de lenguaje musical.
1.6. Realizar ejercicios de lecto-escritura musical.
1.7. Integrar el concepto de calidad en de la partitura musical.
2. Interpersonales: (competencias para tareas colaborativas, compromiso con el trabajo).
2.1. Establecer grupos capaces de interpretar correctamente una partitura musical.
2.2. Conformar grupos para el desarrollo de estrategias de aprendizaje musical.
2.3. Comprometerse a desarrollar programas encaminados a la justa valoración de la
música como elemento educativo.
2.4. Comunicarse y relacionarse adecuadamente con todos los grupos del ámbito
musical.
3. Sistémicas: (integración de capacidades cognitivas, destrezas prácticas y
disposiciones).
3.1. Desarrollar una planificación musical adecuada para el mundo educativo.
3.2. Planificar y desarrollar actividades en las que se desarrollen estrategias de
educación musical.
3. Contenidos MÓDULO 3: introducción y presentación de los conceptos de
interpretación y planificación de la actividad musical referida a su lenguaje.
3.1. La teoría musical en las culturas antiguas.
3.2. la partitura musical. Su calidad interpretativa.
3.3. Los sistemas de evaluación musical.
3.4. Planificación y diseño de programas de enseñanza musical.
7. MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
1. Lecciones magistrales
2. Trabajos de aula
3. Trabajos de campo
4. Tutorías organizadas
5. Trabajo final. Resolución de casos prácticos
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