Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

2.2.3 Competencias sistémicas
2.3 Prerrequisitos 39
Integración de capacidades cognitivas, destrezas prácticas y disposiciones.
Aplicación de conocimientos, métodos, esquemas y algoritmos a problemas reales
concretos.
Creación y desarrollo de nuevas soluciones ante problemas reales no planteados en
el procedimiento docente, a partir de los conocimientos adquiridos.
2.3 Prerrequisitos
2.3.1 Competencias y contenidos mínimos
Conocer el concepto de algoritmo y un lenguaje de expresión algorítmica.
Conocer las estructuras básicas de los lenguajes de programación.
Conocer las bases matemáticas imprescindibles
Conocer los conceptos básicos en el uso de las herramientas de edición, programación
y compilación.
2.3.2 Plan de trabajo y actividades para la consecución de los objetivos
La docencia anterior a la asignatura Diseño y Análisis de Algoritmos materializada
en las asignatura de Fundamentos de Programación I y II debe garantizar la consecución
de los prerrequisitos anteriores relativos a la materia de metodología de la
programación.
Por otro lado, la base matemática necesaria queda garantizada a través de asignaturas
específicas impartidas durante los cursos anteriores que refuerzan las materias
correspondientes contenidas en los estudios de segundo grado.
En la clase de presentación de la asignatura, se establecerán con claridad estos
prerrequisitos proporcionando, a petición de aquellos alumnos que consideren sus
conocimientos insuficientes para cubrirlos, la documentación o bibliografía necesarias
para asegurar una mínima homogeneidad en el grupo de trabajo.