Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

informáticos, facilitando enormemente este trabajo que hasta ahora se realizaba de una
manera manual y con enormes costes de tiempo y esfuerzo (Rodríguez et al., 1995). En
este sentido, la herramienta informática utilizada ha sido el programa de análisis
cualitativo de datos AQUAD, que requiere la introducción de los casos empleando
ficheros de texto en formato RTF o TXT.
Con esta metodología identificamos qué dificultades de aprendizaje encuentra el
alumno, qué esfuerzos debe realizar, qué aspectos le reportan una mayor satisfacción,
las causas de los mismos y qué propuestas de mejora sugieren los alumnos. No obstante,
todavía queda camino por recorrer para mejorar esta herramienta de recogida, análisis e
interpretación de datos cualitativos como ha ocurrido con las utilizadas en la
investigación cuantitativa.
3. INVESTIGACIÓN
3.1. Metodología
Participantes, materiales e instrumentos utilizados
Nuestra red está compuesta por ocho profesores del Departamento de
Organización de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la
UA, destacando que la mayoría de ellos lleva muy poco tiempo ejerciendo como
profesores. Para conseguir los dos objetivos señalados en el apartado anterior, los
materiales e instrumentos utilizados han sido la información obtenida de los cursos del
ICE, la búsqueda individual de información y el programa AQUAD para tratar los datos
de los alumnos.
Procedimiento de obtención de datos (guía docente)
La guía docente consiste en un registro formal de la planificación docente
asociada a cada asignatura en el curso académico. En ella quedan recogidos los
principales objetivos y competencias que deben contribuir a lograr el estudio de la
asignatura, la metodología a desarrollar y el sistema de evaluación utilizado. Su objetivo
es promover la transparencia informando a todos los partícipes del proceso educativo
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