Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

COMPETENCIAS
ACTITUDINALES
INDIVIDUALES
OMPETENCIAS SISTÉMICAS
• Ser consciente de las ventajas que conlleva
el plurilingüismo como impulsor del
aprendizaje y perfeccionamiento en los
ámbitos lingüístico y cultural.
• Hacer comentarios lingüísticos de textos.
• Escribir redacciones, cartas de
presentación, de negocios, formales e
informales, elaborar un currículum vítae,
artículos periodísticos, ensayos.
• Valorar adecuadamente la gran
importancia de la filología en la
historia del conocimiento.
• Voluntad de relativizar la propia
perspectiva cultural.
• Conciencia de los motivos del
aprendizaje, no sólo de los contenidos.
• Compromiso con la defensa de las
opiniones propias.
• Compromiso con el trabajo.
• Cumplir con las obligaciones.
• Organizar el trabajo para terminarlo
en los plazos indicados.
• Asumir responsabilidades.
• Valorar y aprovechar positivamente
la diversidad lingüística y literaria.
• Trabajar en grupo o en equipo para
llevar a cabo tareas que fomenten el
uso de las competencias lingüísticas,
comunicativas y sus conocimientos
literarios, históricos y culturales.
• Participar en actividades
(entrevistas, simulacros, debates,
discusiones etc.).
• Desarrollar temas con previa
búsqueda de manera escrita y hablada.
• Comentar o debatir los temas
presentados por sus compañeros.
• Llevar a cabo presentaciones orales
en las que se demuestre la propiedad
del léxico, los conocimientos de las
condiciones de textualidad, la
adecuación y fluidez del discurso.
• Participar en prácticas
preprofesionales (en empresas y/o en
• Hacer comentarios literarios de textos.
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