Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

- consulta, revisión y actualización, si corresponde, de la
documentación elaborada por otros estudiantes o por los
profesionales del centro.
- realización de entrevistas informales a profesionales y trabajadores
de los centros o programas.
- visitas a otras instituciones, si corresponde.
- participación, en un primer momento como oyentes, en la atención de
los profesionales a los usuarios de los servicios.
- elaboración del plan de trabajo.
- diseño y elaboración del estudio de la población.
- manejo de documentación y utilización de ficheros.
- permanencias, atención al público, en aquellos casos que el
supervisor estime oportuno.
- gestión y tramitación de recursos sociales.
- sistematización de datos.
- agrupación y descripción de variables e indicadores. Naturaleza e
incidencia.
- seguimiento de caso, en aquellas situaciones que así lo requiera y se
estime oportuno.
- elaboración de informes técnicos.
- cuantificación de las actividades realizadas.
- análisis de las actividades realizadas y valoración de los resultados
obtenidos, así cómo de las dificultades planteadas.
- aplicación de técnicas de evaluación.
- aplicación de técnicas de planificación.
3. 2. Relativas a las actividades en grupo mediano:
- presentación de la programación de prácticas y organización de
éstas.
- orientaciones sobre la presentación del estudiante a su centro el
primer día. Comentarios y tratamiento de las incidencias que se
planteen.
- utilización de técnicas específicas a usar durante los primeros días
de prácticas.
- uso de la planificación para abordar “el plan de trabajo”. Casos
prácticos.
- utilización de ejemplos y casos prácticos para abordar el
conocimiento general y el conocimiento específico. Utilización del
diseño de investigación.
- utilización y aplicación del marco teórico o referencial, la observación
participante, directa e indirecta, la entrevista a informantes clave y las
técnicas de registro y documentación.
- tratamiento de las dificultades que planteen los estudiantes en su
relación con la institución y en relación con el supervisor y con la
población. Análisis de casos.
- análisis de casos prácticos, presentados al taller por los estudiantes,
a través de simulaciones, esculturas, role-playing, y otras.
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