Redes Modalidad 1.pdf - RUA - Universidad de Alicante

4. Puesta en común de los problemas y resultados obtenidos.
La secuenciación temporal de las diferentes actividades es la que se recoge
en la Figura 1. Tras la exposición de los contenidos de los dos primeros
seminarios (seguridad, material básico, operaciones básicas, etc.), se procede a la
realización de la primera práctica. Seguidamente, una vez se han completado los
experimentos, se exponen los conceptos relacionados con tratamiento,
presentación y expresión correcta de los resultados (Seminarios 3 y 4), para
seguidamente llevar a cabo la realización de las prácticas restantes.
Seminario 1
Seminario 2
Práctica 1
Seminario 3
Seminario 4
Prácticas 2 y 3
Práctica 4
1. Lectura del guión
de prácticas y
elaboración del
preinforme
3. Realización de la
práctica de forma
individual
1. Descripción modo
de operación
3. Análisis de
Muestras problema
2. Reunión con el
profesor y discusión
sobre el preinforme
4. Elaboración del
informe y discusión
con el profesor sobre
informe y cuaderno
2. Realización de la
práctica con disol.
de composición
conocida
Figura 1. Secuenciación de las diferentes actividades docentes y
metodología de estudio de las prácticas.
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