Gesundheit läßt sich nicht lehren - Arbeitskreis ...

sind (interne Kontrollüberzeugung) oder aber äußeren Einflüssen
unterliegen (externale Kontrollüberzeugung). Menschen mit interner
Kontrollüberzeugung scheinen sich mehr um ihre Gesundheit
zu kümmern.
– Selbstwirksamkeit, d.h., Menschen halten sich für kompetent, ein
Verhalten auch realisieren zu können (Bandura, 1977).
– Gesundheit hat einen subjektiven Wert.
– Attributionen und Attributionsstile, d.h., man kann unterscheiden,
ob eher interne oder eher externe, zeitlich stabile oder variable Ursachen
für Befindlichkeiten herangezogen werden.
– Krankheitsschemata organisieren individuelle Vorstellungen von
Krankheit und legen fest, wie sich eine Person verhält.
Weber (1994) liefert wie Schwarzer (1990, 1992, 1996) Beispiele, die
die These der Konstruktion von Wirklichkeit in bezug auf Gesundheit
und Krankheit illustrieren. Abgesehen von dem eher zufälligen Moment
der jeweiligen Stimmung nennt sie im wesentlichen vier Faktoren,
die erklären sollen, warum die Konstruktion der Wirklichkeit über
Gesundheit nicht der „objektiven“ Wirklichkeit entspricht:
Als Abwehr bezeichnet sie das Phänomen, daß die Wahrnehmung von
Gesundheitsgefährdungen von dem Bemühen geprägt ist, die Situation
psychisch erträglich zu machen. Deshalb werden Risiken minimiert,
Symptome geleugnet oder Risikoverhalten rationalisiert. Verständlich
ist, daß das psychische System zunächst an seiner eigenen Aufrechterhaltung
(und seinem Befinden) und erst in zweiter Linie am seiner
Umwelt, zu der der Organismus gehört, interessiert ist.
Nach Festinger (1957, zit. nach Weber 1994) neigen Personen dazu,
Dissonanzen zwischen kognitiven Elementen zu vermeiden, d.h. Wahrnehmungen
und Verhalten miteinander in Einklang zu bringen. Angenommen
wird meist, daß das Verhalten an den Einstellungen und
Wahrnehmungen orientiert ist, aber denkbar und wahrscheinlich ist
auch der umgekehrte Fall, daß Einstellungen und Wahrnehmungen am
Verhalten orientiert werden, d.h., Kognitionen ändern sich, wenn sich
das Verhalten ändert.
Weber ist außerdem der Auffassung, daß Personen soziale Konstruktionen
übernehmen, erklärt allerdings nicht, wie und unter welchen Voraussetzungen
dies erfolgt.
An anderer Stelle weist sie darauf hin, daß Risiken situationsspezifisch
abgeschätzt werden und generelle Interventionen zur Veränderung von
Kognitionen so ins Leere laufen.
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