Gesundheit läßt sich nicht lehren - Arbeitskreis ...

schöne Frau. Zur Hochzeit schenkten ihm die Warmländer die schönsten,
besten und größten Melonen der ersten Ernte.“
Dieses Konzept einer Haltung von KursleiterInnen geht offensichtlich
davon aus, daß Neugierde und sinnliche Erfahrungen Anreize zur Neukonstruktion
von Wirklichkeitsvorstellungen sind. Der/die KursleiterIn
tut so, als ob sie die Wirklichkeitsvorstellungen teilt, um innerhalb
der „Driftzone“ andere Lernerfahrungen möglich zu machen.
„Der verständnisvolle Experte
Am Abend, als die Warmländer ihr Nachtlager aufgeschlagen hatten, setzte
sich der Weltreisende zu ihnen ans Lagerfeuer. Er hörte ihnen zu, wie sie
die Geschichte ihrer Flucht und von dem weltreisenden Ungeheuer, das ein
Ungeheuer aufessen kann, erzählten. Nachdem er die Geschichte verstanden
hatte, sagte er ihnen, daß er ein Melonen-Fachmann sei. Er erzählte
ihnen einige lustige und informative Melonengeschichten, aus denen hervorging,
daß Melonen keine Ungeheuer sind. Einige hörten sehr skeptisch
zu und blieben ungläubig. Andere wurden in ihrer Neugier gestärkt, und
es entwickelte sich eine angeregte Diskussion über Melonen. Durch das
viele Reden waren ihre Münder ganz ausgetrocknet, und alle hatten
furchtbar Durst. Der Weltreisende schlug vor, die durstlöschende Eigenschaft
der Melone auszunutzen. Zusammen mit den Mutigsten ging er
zurück zur Melone. Im sicheren Abstand folgten einige weitere Leute und
beobachteten, was vor sich ging. Der Weltreisende übergab sein Messer der
mutigsten Warmländerin, die die Melone damit erntete und zerteilte. Die
Stücke wurden verteilt, und ganz vorsichtig begannen die Warmländer zu
essen. Die beobachtende Gruppe bemerkte, daß ihren Freunden nichts Ungeheuerliches
passierte, einige kamen näher und probierten auch. Dabei
wurden die ungeheuerlichen Kerne entdeckt, und der Weltreisende erklärte
den Warmländern noch den Melonenanbau. Von da an kam er jedes Jahr
und half bei der Melonenernte.“
Das zweite Konzept arbeitet mit Irritationen der Wirklichkeitsvorstellungen
auf sicherem Boden. Es nutzt aktuelle Probleme (Durst) aus,
um sich als wissenden Experten zu präsentieren.
„Die Neugier gewinnen lassen
Auf seine Frage hin erklärten die Warmländer dem Weltreisenden, daß auf
ihrem Kornfeld ein grünes Ungeheuer wohnte, dem sie aus dem Weg gehen
wollten. Der Weltreisende schlich sich an das Feld heran, um das Ungeheuer
zu sehen, und fand eine große, reife Wassermelone. Ein paar neugierige
Kinder folgten ihm im gebührenden Abstand. Der Weltreisende erntet
die Melone und läßt die Kinder dies beobachten. Er erklärt, daß man die
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