Gesundheit läßt sich nicht lehren - Arbeitskreis ...

Person manchmal selbstbewußt ist, manchmal auch Probleme hat, sich
zu akzeptieren.
Wenn Beckers Modell ein Modell der Persönlichkeit ist, dann muß
dies auch für Persönlichkeiten gelten, die eine bestimmte Funktion
ausüben, z.B. Erzieher sind. Becker bezieht sein Circumplexmodell
explizit auch auf Verhalten von Erziehern, indem er ein Modell des
Verhaltens von Bezugspersonen aufstellt und diesem ein Circumplexmodell
der (kurzfristigen) Folgen des Erzieherverhaltens zuordnet, das
er wiederum in Bezug setzt zu Persönlichkeitsstrukturen und selbstbezogenem
Verhalten. Becker geht davon aus, daß sich im Erzieherverhalten
mehr oder weniger konstante Eigenarten beobachten lassen, die
es ermöglichen, abstrahierend von einem Typ des Erzieherverhaltens,
einem Erziehungsstil oder Dimensionen des Erziehungsverhaltens zu
sprechen. Auf diesen Grundlagen entwickelt Becker (1995, S.263)
hypothetisch sein Circumplexmodell des Erzieherverhaltens, das nicht
zufällig eine strukturelle Entsprechung im Persönlichkeitsmodell hat:
Die binären Schemata des Erzieherverhaltens sind Fordernde Kontrolle
versus Freiheit und Wertschätzung versus Geringschätzung. Die Dimension
Wertschätzung versus Geringschätzung entspricht weitgehend
der Dimension Achtung-Wärme-Rücksichtnahme versus Mißachtung-
Kälte-Härte von Tausch/Tausch (1979, nach Becker, 1995), oder Geringschätzung
versus Wertschätzung (nach Tausch/Tausch, 1973). Die
Dimension Fordernde Kontrolle versus Freiheit zeigt unverkennbar
Ähnlichkeiten mit der Dimension Dirigierung-Lenkung.
Becker (1995, S.270) geht nicht davon aus, daß die Zuordnung des
Erzieherverhaltens eindeutig und ausschließlich ist, sondern daß es
variiert und daß allenfalls das Verhalten in einem Oktanten überwiegt.
Er vermutet, daß die Verhaltensweisen aus den benachbarten Oktanten
relativ häufig ebenfalls vorkommen.
Für intrapersonales Verhalten entwickelt Becker (a.a.O., S.392ff.)
ebenfalls ein Circumplexmodell, das ein hohes Maß an Gemeinsamkeit
mit den bisher genannten Circumplexmodellen aufweist. Seine Eckpunkte
sind: Selbstachtung versus Selbstabwertung, geringe versus starke
Selbstkontrolle und als Oktanten zwischen den Hauptdimensionen
Selbstanleitung versus Selbstvernachlässigung, Selbstbestätigung versus
Selbstunterdrückung. Eine Person mit hoher Selbstachtung steht sich
selbst wohlwollend und wertschätzend gegenüber, wobei Teilkomponenten
des eigenen Selbst durchaus unterschiedlich positiv bewertet
werden können. Sie zeigt Verständnis für die eigenen Bedürfnisse und
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