Gesundheit läßt sich nicht lehren - Arbeitskreis ...

der Diskussion über Teilnehmerorientierung/Selbstbestimmung/Empowerment
stellt, ist die danach, wer die Entscheidungen trifft: KursleiterInnen
oder Teilnehmende?
Abweichend vom Prinzip der Teilnehmerorientierung 30 wird hier die
Auffassung vertreten, daß die Entscheidung über das, was die Kursleiterin
im Kurs macht, nicht bei den Teilnehmenden liegen kann: Als
Person kann die Kursleiterin jeweils nur für sich selbst entscheiden,
was sie tut oder nicht tut, so wie die Teilnehmenden ebenfalls nur für
sich entscheiden können, was sie tun oder nicht tun. Teilnehmerorientierung
nimmt der Kursleiterin keine Entscheidung ab, aber sie enthält
vermittelt in der Interaktion eine Botschaft (z.B. Ihre Meinung ist mir
wichtig), die verstanden oder nicht verstanden werden kann (Ist er/sie
nicht vorbereitet oder weiß sie/er nicht, was er/sie tun will?). Übereinstimmend
mit dem Prinzip der Selbstbestimmung können Teilnehmende
die Entscheidung, was sie tun oder nicht tun, aber ebenfalls nur
selbst treffen (Ich komme wieder oder bleibe weg. Ich beteilige mich
an der Diskussion oder höre mir alles an. Ich spreche über meine
Empfindungen oder lasse das sein.). Das Empowerment-Konzept bietet
eine Lösungsstrategie, die darin besteht, die Lösungen für Probleme
von den Teilnehmenden selbst finden zu lassen, indem sie in der
Situation des Mangels die Seite der Fähigkeiten und Kompetenzen in
das Aufmerksamkeitsfenster rückt und zu einer Vielfalt widersprüchlicher
Lösungen anregt. Die Entscheidung, für ihren künftigen Weg
tragen Teilnehmende also selbst. Bisher wurde noch nicht ausgeführt,
wer die Verantwortung dafür trägt, daß eine Entscheidung von den
Teilnehmenden getroffen wird (und wenn es die ist, sich nicht zu entscheiden).
Da KursleiterInnen keine therapeutische Funktion haben, steht für sie
nicht die Notwendigkeit überlebenswichtiger Entscheidungen in Notfallsituationen
an, die sie über die Teilnehmenden treffen müßten.
Dennoch machen Erwartungen der Teilnehmenden die KursleiterInnen
nur zu oft zu Personen, die entscheiden sollen, was falsch und was
richtig ist. „Das ist ja ganz gut und schön, was Sie sagen, aber soll ich
nun Östrogene einnehmen oder nicht?“ 31
Aus dem bisher Gesagten läßt sich bereits schlußfolgern, daß es keine
objektiven Entscheidungen gibt, unabhängig vom Beobachter, zumal
dann nicht, wenn es um Konstruktionen psychischer Systeme geht. In
der Praxis zeigt sich zudem, daß psychische Systeme mit getroffenen
Entscheidungen unterschiedlich umgehen: Sie können einem Ratschlag
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