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Richir, Marc: «Comentario al origen de la geometría»<br />

los que se referían a ellos las idealidades geométricas, y para los cuales<br />

surgieron luego las primeras proposiciones “axiomáticas”. Más tarde, las<br />

super-formaciones (Höherbildungen) lógicas no llegaron todavía tan alto<br />

que no se pudiera retornar siempre al sentido originario. Por otra parte, en<br />

cuanto al producto originario, la posibilidad verdaderamente manifiesta de<br />

una aplicación práctica de las leyes que de él se derivan, condujo pronto,<br />

evidentemente, en la praxis a un método dictado por el hábito para realizar,<br />

llegado el caso, una tarea útil con la ayuda de la matemática. Este método ha<br />

podido naturalmente heredarse, aun en ausencia de la aptitud de la evidencia<br />

originaria. Y así es como, en general, la matemática ha podido propagarse,<br />

vacía de sentido, en una edificación lógica continua, como fue el caso, por<br />

otra parte, de la metodología de la utilización técnica” (K, 377; OG, 197-<br />

198)<br />

En lo subsiguiente, Husserl hará extensivo lo dicho al resto de ciencias<br />

“deductivas” (K, 377; OG, 198-199), cuestión que apareja el problema de su<br />

historicidad (K, 378; OG, 199-200). Detrás de su aparente ingenuidad – ingenuidad que<br />

delata, con todo, cercanía y comunicación con la dimensión fenomenológica –, propone<br />

el texto una suerte de génesis relativa al malentendido o encontronazo simbólico.<br />

Detallemos sus etapas.<br />

¿De dónde procede la “insuficiencia” de los primeros geómetras en vistas a<br />

establecer las descripciones de los materiales originarios pre-científicos, los modos de<br />

ideación, así como la consignación de las primeras proposiciones axiomáticas? ¿De<br />

dónde procede este verdadero enceguecimiento frente a la “fatalidad” simbólica, frente<br />

a todo aquello que fue, en lo que atañe a su establecimiento, temáticamente postergado<br />

por la insuficiencia que acabamos de consignar? Manifiestamente de dos “elementos”<br />

estrictamente complementarios: de un lado, la ceguera en relación a la evidencia de lo<br />

que – merced al proyecto que se realiza exitosamente – se temporaliza/espacializa en<br />

leguaje, siendo susceptible, por añadidura, de “ser comunicado” sin dificultad; de otro,<br />

la ceguera frente a aquello que, en esta evidencia y en el seno mismo de la<br />

comunicación, es objeto de institución simbólica: un nuevo lenguaje (ya sea<br />

proposicional o bien meramente relativo a la articulación temporal/espacial de la praxis)<br />

<strong>Eikasia</strong>. Revista de Filosofía, año VI, 34 (septiembre 2010). http://www.revistadefilosofia.com 71

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