29.12.2013 Aufrufe

Zukunft der Handelsmittelschulen - Bbaktuell

Zukunft der Handelsmittelschulen - Bbaktuell

Zukunft der Handelsmittelschulen - Bbaktuell

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.

Teil II: Fallstudien zur Juniorfirma und kategoriespezifische Empfehlungen<br />

Beurteilung <strong>der</strong><br />

Modulkonzeption<br />

Beurteilung <strong>der</strong><br />

Rahmenbedingungen<br />

(Fortsetzung)<br />

HMS Monthey<br />

! Zusammenarbeit mit Genilem<br />

Valais evtl. wie<strong>der</strong><br />

aufnehmen und hierfür<br />

zusätzliche finanzielle<br />

Mittel bereitstellen<br />

! Betreuung durch zuständige<br />

Personen bzw. Stellen<br />

beurteilen Lehrkräfte als<br />

gut<br />

! Keine Hinweise zur Infrastruktur<br />

Wirtschaftsmittelschule<br />

Luzern<br />

! Betreuung durch zuständige<br />

Personen bzw. Stellen<br />

verbesserungswürdig aus<br />

Sicht <strong>der</strong> Lehrkraft<br />

! Kooperation mit <strong>der</strong> Praxis<br />

verbesserungswürdig: Ergiebigkeit<br />

<strong>der</strong> Aussenkontakte,<br />

Rolle des Praktikers<br />

im Modul, Praxishintergrund<br />

und pädagogische<br />

Kompetenzen <strong>der</strong><br />

Experten, Briefing <strong>der</strong><br />

Experten, Zeit, Austausch<br />

zwischen den Gruppen<br />

! Infrastruktur zeigt Verbesserungspotenzial<br />

(z. B.<br />

Zugang zu PCs, Telefon)<br />

! Mehr finanzielle Ressourcen<br />

für die externen und<br />

internen Betreuer bereitstellen<br />

Handelsschule <strong>der</strong> Bündner<br />

Kantonsschule Chur<br />

! Betreuung durch zuständige<br />

Personen bzw. Stellen<br />

aus Sicht <strong>der</strong> Lehrkraft gut,<br />

aus Sicht des Modulverantwortlichen<br />

mittelmässig<br />

! Kooperation mit <strong>der</strong> Praxis<br />

grundsätzlich positiv, aber<br />

auch verbesserungswürdig:<br />

Briefing <strong>der</strong> Experten über<br />

<strong>der</strong>en Aufgaben und über<br />

Ergebnisse <strong>der</strong> Lernenden<br />

! Infrastruktur evtl. stärker<br />

im Hinblick auf eine Büroatmosphäre<br />

ausrichten<br />

! Knappe finanzielle Entschädigung<br />

<strong>der</strong> Lehrkräfte<br />

HMS Porrentruy<br />

! Kooperation mit Praxis<br />

verbesserungswürdig, um<br />

Vertrauen herzustellen;<br />

problematisch erscheint ein<br />

Zielkonflikt zwischen<br />

Schule (Lernerfolg) und<br />

Genilem (wirtschaftlicher<br />

Erfolg <strong>der</strong> Konzepte); zudem<br />

wird Betreuung durch<br />

Genilem als verbesserungswürdig<br />

beschrieben:<br />

Lehrkräfte wünschen sich<br />

mehr Autonomie und eine<br />

bessere Vorbereitung <strong>der</strong><br />

Experten sowie eine zielbzw.<br />

bedarfsorientiertere<br />

Begleitung<br />

! Genilem stellt in Bezug auf<br />

Kooperation mit <strong>der</strong> Schule<br />

fest, dass Lehrkräfte die<br />

Führung behalten wollen<br />

! Infrastruktur verbesserungswürdig<br />

238

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!