Zukunft der Handelsmittelschulen - Bbaktuell

Teil II: Fallstudien zum Betriebspraktikum und kategoriespezifische Empfehlungen
Verbindung von Theorie und Praxis während dem ganzen Modul mehr Beachtung geschenkt
würde.
Sowohl die Lehrkräfte als auch die Praktikumsbetreuer haben grossmehrheitlich gute Noten
in Bezug auf die Betreuung erhalten. Es gilt bei späteren Durchführungen allerdings noch
besser sicherzustellen, dass alle involvierten Lehrkräfte und Betreuer in den Betrieben ihren
Pflichten hinsichtlich Betreuung nachkommen. Dies setzt voraus, dass die Schule die betroffenen
Personen umfassend über deren Aufgaben informiert und eine Qualitätskontrolle stattfindet.
Ausbildungsbedarf besteht bei keiner der befragten Personengruppen. Wie bereits zuvor erwähnt,
müssen den Lehrkräften aber Kriterien vorgegeben werden, anhand derer sie die Leistungen
der Schülerinnen und Schüler beurteilen und bewerten können. Sich auf die reiche Erfahrung
der Lehrkräfte im Zusammenhang mit der Beurteilung anderer Schülerarbeiten zu
verlassen, genügt nicht. Überdies bedürfen die Lehrkräfte auch Vorgaben in Bezug auf den
Besuch der Schüler im Praktikumsbetrieb. So sollte der Inhalt des Gesprächs mit dem Praktikumsbetreuer
und dem Lernenden in etwa bekannt sein.
Wie bereits mehrfach angesprochen wurde, stellt die Kooperation mit der Praxis eine besondere
Herausforderung des Moduls dar. Abschliessend sei deshalb nochmals darauf hingewiesen,
wie wichtig der Aufbau eines soliden Beziehungsnetzes zur Wirtschaftspraxis ist.
Sollen die Lernenden maximal von den Berufspraktika profitieren, gilt es die Praktikumsbetriebe
noch etwas stärker in die Pflicht zu nehmen. Wichtig erscheint auch, dass der Qualitätskontrolle
eine grosse Beachtung geschenkt wird und nur Betriebe angefragt werden, welche
den Wünschen der Schule nachkommen können.
Zuammenfassend kann festgehalten werden, dass es sich beim Modul „Unternehmensanalyse
mit integriertem Berufspraktikum“ um ein praxisnahes Projekt handelt, welches durch Anpassungen
noch fruchtbarer resp. lehrreicher, interessanter und schülergerechter ausgestaltet werden
kann.
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