Zukunft der Handelsmittelschulen - Bbaktuell

Übungsfirma am Centro Professionale Commerciale (CPC) in Locarno
men des Moduls „Pratica Aziendale“ fortgesetzt werden. Dabei sollen Austauschprozesse
zwischen unterschiedlichen (virtuellen) Unternehmen, die jeweils von Lernenden geführt
werden, die Komplexität der Praxis abbilden.
1.5 Integration in Schulalltag
Die Festlegung des Zeitpunktes und der Dauer des Moduls sowie dessen Vor- und Nachbereitung
können sich auf den Erfolg des Moduls insgesamt auswirken und werden daher im Folgenden
kurz skizziert.
Festlegung des Zeitpunktes und der Dauer des Moduls: Das Modul beginnt im ersten Semester
des zweiten Jahres und endet nach dem ersten Semester des dritten Jahres. Es läuft damit
insgesamt über 3 Semester und wird pro Woche mit einem Halbtag durchgeführt.
Vor- und Nachbereitung des Moduls: Eine Vorbereitung der Lernenden auf die Inhalte des
Moduls fand im Rahmen der Fächer Wirtschaft und Recht, Rechnungswesen sowie Deutsch
und Informatik statt, wo die für das Modul notwendigen Kompetenzen erarbeitet wurden.
1.6 Beurteilung der Schüler
Die gemäss den in Kapitel 1.2 der Fallstudie skizzierten Teilaufträge entstandenen Lernprodukte
(z. B. Business Plan, Arbeitsplatzgestaltung, Stellenanzeige, Korrespondenz, Buchhaltung,
Unternehmenspräsentation) werden nach unterschiedlichen Kriterien beurteilt. Beobachtungen
der Lernenden sowie Gespräche mit den Lernenden bilden eine zusätzliche Beurteilungsgrundlage.
Dabei sind sowohl Leistungsziele, als auch Methoden- und Sozialkompetenzen
Gegenstand einer sowohl summativen als auch formativen Beurteilung. Die ermittelte
Note wird nicht in andere Fächer integriert, sondern im Abschlusszeugnis als Note für
„Praktisches Arbeiten“ ausgewiesen.
1.7 Rahmenbedingungen
Im Folgenden werden die für die Durchführung des Moduls notwendigen personellen und infrastrukturellen
Rahmenbedingungen erläutert.
Anzahl der beteiligten Personen: Die Übungsfirma am CPC in Locarno wurde mit 5 Klassen
im dritten Jahr durchgeführt. Dabei betreuten jeweils eine Lehrkraft aus dem Bereich
„Wirtschaft und Gesellschaft“ sowie eine externe Person mit Praxishintergrund eine Klasse.
Anforderungen an die beteiligten Personen: Lehrkräfte, welche die Lernenden im Rahmen
des Marketing-Moduls betreuten, benötigten nach eigenen Angaben v. a. fachspezifische bzw.
pädagogische Kompetenzen.
Infrastrukturelle Ressourcen: Das Modul wird in der Schule durchgeführt. Dementsprechend
wurden durch das CPC Locarno auch die notwendigen Ressourcen für die Bearbeitung
der Aufgaben bereitgestellt. So stehen für die Durchführung des Moduls drei Klassenzimmer
für die Sitzungen im Plenum, mehrere kleine Arbeitszimmer für Gruppensitzungen, Telefonund
Faxapparate, PCs mit entsprechendem Internetzugang sowie Büromaterialien zur Verfügung.
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