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Zukunft der Handelsmittelschulen - Bbaktuell

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Teil II: Fallstudien zum Lernbüro und kategoriespezifische Empfehlungen<br />

Degré de réalisation des objectifs de formation pratique selon les enseignants et les élèves<br />

Objectifs de formation pratique (code OFFT)<br />

ens.<br />

DC<br />

élèves DC ens. MPC élèves<br />

MPC<br />

1. Savoir-vivre / présentation (17) n/a n/a bien moy.<br />

2. Planifier son travail; fixer des objectifs et des priorités (14) bien bien bien moy.<br />

3. Sens des responsabilités (7) bien bien bien moy.<br />

4. Disposition à participer au changement (21) n/a n/a bien moy.<br />

5. Aptitude à la communication (11) bien bien bien moy.<br />

6. Aptitude à gérer les conflits / savoir accepter la critique (13) bien bien bien moy.<br />

7. Aptitude au travail en équipe / collaboration (10) très bien très bien très bien moy.<br />

8. Aptitude au transfert (3) n/a n/a bien moy.<br />

9. Savoir choisir les outils de travail; être capable de choisir, d’évaluer et<br />

d’utiliser correctement des informations (1)<br />

10. Expérimenter de nouvelles techniques; maîtrise de techniques de<br />

créativité (5)<br />

bien bien bien moy.<br />

n/a n/a moy. moy.<br />

11. Attitude orientée vers le client / aptitude à la négociation (16) n/a n/a bien moy.<br />

12. Préparer un entretien avec un client (1.1.1.1) bien bien bien bien<br />

13. Entretien de vente: présenter des arguments et des propositions<br />

(1.1.2.1)<br />

n/a n/a bien moy.<br />

14. Classifier les clients (1.1.2.2) n/a n/a mal moy.<br />

15. Appliquer les règles du savoir-vivre (1.1.3.1) n/a n/a bien moy.<br />

16. Formuler des plaintes (1.1.3.2) n/a n/a bien moy.<br />

17. Connaître les prestations de service (1.2.1.1) bien bien bien moy.<br />

18. Expliquer un fichier clients (1.2.1.2) n/a n/a bien moy.<br />

19. Gérer un fichier clients (1.2.1.3) n/a n/a bien moy.<br />

20. Connaître les produits et les services (1.2.2.1) n/a n/a bien moy.<br />

21. Présenter des produits et des services (1.2.2.2) n/a n/a moy. moy.<br />

22. Planifier son travail de manière systématique (1.4.2.1) n/a n/a bien moy.<br />

23. Fixer les objectifs d’un travail d’équipe (1.4.2.2) bien bien très bien moy.<br />

24. Décrire les assurances sociales (1.7.1.3) n/a n/a bien mal<br />

25. Expliquer les déductions sociales d’un décompte de salaire (1.7.1.4) bien moy. très bien mal<br />

26. Appliquer le marketing-mix (1.7.3.1) n/a n/a bien mal<br />

27. Réunir la documentation et préparer une brève présentation sur son<br />

entreprise (1.7.4.1)<br />

bien bien bien moy.<br />

28. Établir des factures (1.7.5.1) n/a n/a bien mal<br />

29. Comptabiliser les documents reçus (1.7.5.2) bien moy. très bien moy.<br />

30. Expliquer les statistiques d’entreprise (1.7.5.3) n/a n/a p. du tout moy.<br />

31. Organiser différentes manifestations (1.7.6.1) n/a n/a très bien moy.<br />

32. Saisir des textes (2.1.1.1) bien bien très bien moy.<br />

33. Se servir du téléphone (2.1.1.2) bien bien bien moy.<br />

34. Utiliser des appareils électroniques de transmission de données<br />

(2.1.1.3)<br />

Légende<br />

n/a: non applicable, l’objectif ne faisant pas partie des objectifs indiqués par le responsable du programme<br />

cases en gris clair: objectifs dont la réalisation est douteuse, les appréciations étant divergentes<br />

cases en gris foncé: objectifs qui n’ont pas pu être atteints<br />

suite du tableau à la page suivante …<br />

n/a n/a moy. moy.<br />

288

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