ACUERDO NÚMERO 592 - Subsecretaría de Educación Básica ...

Bloque II. Soy parte de la naturalezaCompetencias que se favorecen: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y lasociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedadAprendizajes esperadosContenidos• Describe características de los componentes naturales del lugardonde vive: Sol, agua, suelo, montañas, ríos, lagos, animales y plantassilvestres.• La naturaleza del lugar donde vivo.• Distingue cambios en la naturaleza durante el año debido al frío,calor, lluvia y viento.• Cambios en la naturaleza del lugar donde vivo.• Identifica cambios de plantas y animales (nacen, crecen, se reproduceny mueren).• Clasifica las plantas y los animales a partir de características generales,como tamaño, forma, color, lugar donde habitan y de quése nutren.• Semejanzas y diferencias de plantas y animales.• Explica los beneficios y riesgos de las plantas y los animales dellugar donde vive.• Beneficios y riesgos de plantas y animales.• Identifica cómo y por qué se celebra el inicio de la Revolución Mexicanay valora su importancia.• Cómo celebramos: El inicio de la Revolución Mexicana.Bloque III. Mi historia personal y familiarCompetencias que se favorecen: Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y lasociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedadAprendizajes esperadosContenidos• Ubica el día y mes de su cumpleaños y el de sus compañeros ycompañeras de clase en el calendario.• Cuándo cumplimos años.• Narra acontecimientos personales significativos empleando términos,como antes, cuando era pequeño, cuando tenía, y reconoceque tiene una historia propia y una compartida.• Mis recuerdos más importantes.• Describe los cambios que ha tenido su familia a lo largo del tiempoempleando términos, como antes, ahora y después.• Mi familia ha cambiado.• Identifica cambios y permanencias entre los juegos y juguetes delpasado y del presente.• Los juegos y juguetes de ayer y hoy.• Describe costumbres y tradiciones del lugar donde vive y reconocesu diversidad.• Nuestras costumbres y tradiciones.• Identifica cómo y por qué se celebra la promulgación de la ConstituciónPolítica de los Estados Unidos Mexicanos y valora su importancia.• Cómo celebramos: La promulgación de la Constitución Política delos Estados Unidos Mexicanos.215