ACUERDO NÃMERO 592 - SubsecretarÃa de EducaciÃ³n BÃ¡sica ...

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Bloque IV. Características económicas de MéxicoEje temático: Componentes económicosCompetencia que se favorece: Reflexión de las diferencias socioeconómicasAprendizajes esperados• Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros deMéxico en relación con los recursos naturales disponibles.• Reconoce la distribución de los recursos minerales y energéticos,así como los principales espacios industriales en México.• Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribuciónde las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas enMéxico.• Distingue la participación económica de las entidades federativasen México.Contenidos• Recursos naturales característicos en los espacios agrícolas, ganaderos,forestales y pesqueros de México.• Distribución de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesquerosen México.• Diversidad de espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesquerosde México, en función de los recursos naturales disponibles.• Distribución de recursos minerales metálicos y no metálicos deMéxico.• Distribución de recursos energéticos de México.• Distribución de los principales espacios industriales en México.• Importancia del comercio y el turismo en la economía nacional.• Distribución de redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas quecomunican ciudades, puertos, aeropuertos y lugares turísticos enMéxico.• Actividades económicas relevantes de las entidades federativas deMéxico.• Diversidad de actividades económicas de las entidades federativasde México.• Participación de las entidades federativas en la economía nacional.386
Bloque V. Cuidemos nuestro paísEje temático: Calidad de vida, ambiente y prevención de desastresCompetencia que se favorece: Participación en el espacio donde se viveAprendizajes esperados• Distingue la calidad de vida del lugar donde vive en relación conMéxico.• Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemasambientales en México.• Reconoce desastres ocurridos recientemente en México y accionespara su prevención.Contenidos• La calidad de vida de la población en México.• Oportunidades de empleo, educación, salud y un ambiente limpio.• Diferencias de la calidad de vida del lugar donde vive en relacióncon el contexto nacional.• Localización de problemas ambientales en el territorio nacional.• Acciones que contribuyen a la mitigación de problemas ambientalesen México.• Importancia de las Áreas Naturales Protegidas para conservar lanaturaleza en el territorio nacional.• Principales desastres ocurridos recientemente en México.• Acciones para la prevención de desastres relacionados con sismos,lluvias, huracanes, sequías e incendios, entre otros.• Importancia de la prevención de desastres para la población delterritorio nacional.ProyectoSe aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional, con base en:• La localización de una situación relevante de interés local relacionada con los retos de México.• El análisis de información geográfica para la movilización de conceptos, habilidades y actitudes geográficos.• La representación de la información geográfica sobre la situación seleccionada.• La presentación de resultados y conclusiones en relación con la situación analizada.387
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