ACUERDO NÚMERO 592 - Subsecretaría de Educación Básica ...

Práctica social del lenguaje: Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literarioTipo de texto: DescriptivoCompetencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades dellenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la tomade decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de MéxicoAprendizajes esperados• Reconoce el contexto histórico y socialde la poesía dentro de un movimientoliterario.• Identifica la función y característicasde las figuras retóricas en los poemasa partir de un movimiento literario.• Analiza el lenguaje figurado en los poemas.Temas de reflexiónComprensión e interpretación• Relación entre los temas de la poesíay los valores de una época.• Lenguaje figurado y figuras retóricasen la poesía.• Interpretación del movimiento literario(contexto histórico y social, recursosestilísticos y temas abordadosen la poesía).• Función de las figuras retóricasen la representación de la realidad.Búsqueda y manejo de información• Análisis del contexto históricoen que se produce un poema.Producciones para el desarrollodel proyecto• Investigación y lista de las característicasde un movimiento literario.• Selección y lectura de poemasdel movimiento literario seleccionado.• Discusión sobre los sentimientosque evocan y los valores que exaltanlos poemas leídos y el contexto históricode la época en que fueron escritos.• Análisis por escrito de los poemas(sentimientos que evocan y valoresque exaltan), donde se recuperela información que se tiene sobreel movimiento poético y el contextohistórico.• Guión para organizar la exposición.Producto final• Exposición del análisis de los poemas.481