ACUERDO NÚMERO 592 - Subsecretaría de Educación Básica ...

Bloque II. El ejercicio de mi libertad y el respeto a los derechos propios y ajenosCompetencias que se favorecen: Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Apego a la legalidad y sentido de justiciaAprendizajes esperados Ámbitos Contenidos• Regula su conducta con base encompromisos adquiridos de forma librey responsable.• Reflexiona sobre la libertad personalcomo un derecho humano y lo ejercecon responsabilidad.• Valora la existencia de leyes quegarantizan los derechos fundamentalesde las personas.• Analiza experiencias en las que se aplicala justicia en el ambiente escolar.AulaCuento hasta 10Por qué la pérdida de control de mis emociones o impulsos puede afectarmi dignidad o la de otras personas. Cómo puedo canalizar mi enojosin agredir a los demás.La libertad, valioso derechoPor qué la libertad es un derecho. Cuáles son mis límites en el ejerciciode mi libertad. En qué situaciones puedo actuar con libertad. Qué leyesrespaldan la libertad de las personas.Trato justo y respetuoso de los derechos de las personasQué casos de injusticia he identificado en la localidad, municipio o entidadque afectan los derechos de los niños y adolescentes. Qué dicenlas leyes. Qué acciones realizan las autoridades para garantizar nuestrosderechos.Metas individuales y colectivasTransversalIndagar y reflexionarQué es una meta. Para qué sirve plantearse metas en distintas áreasde la vida. Cómo se alcanza una meta. Para qué tipo de metas es útil elahorro.DialogarQué hace la gente para ahorrar. Cómo puede ahorrar. Qué actividades sepueden realizar con menos recursos. De qué manera el ahorro contribuyeal cumplimiento de metas.Ambiente escolary vida cotidianaLa justicia en la escuelaCómo se puede favorecer la justicia en la convivencia escolar. En qué circunstanciasse emplean las normas como parámetro de justicia. A quiénesse les sanciona y de qué forma se hace. En qué casos considero quelos docentes solucionan los problemas con justicia. En qué forma puedocontribuir para que las relaciones entre compañeros sean más justas.411