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Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

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138 Partie ii . LeS VecteurS cLÉS de La diVerSitÉ cuLtureLLe<br />

La communication<br />

<strong>et</strong><br />

<strong>le</strong>s contenus<br />

culturels<br />

5.1 La mondialisation <strong>et</strong> <strong>le</strong>s nouvel<strong>le</strong>s<br />

tendances des médias .............................. 139<br />

Figure 5.1 Pourcentage des exportations<br />

par régions, 2006 ................................................................139<br />

Figure 5.2 exportations <strong>et</strong> importations<br />

de services <strong>et</strong> droits d’auteurs audiovisuels,<br />

2006 ............................................................................................140<br />

Figure 5.3 importance, en pourcentage, du<br />

piratage d’œuvres musica<strong>le</strong>s sur <strong>le</strong> marché national<br />

des différents pays en 2006 (supports matériels<br />

uniquement)...........................................................................140<br />

Figure 5.4 Programmation des chaînes publiques<br />

de radio de quelques pays en 2005 ............................140<br />

Figure 5.5 origine des principaux films<br />

sortis en 2006 .......................................................................141<br />

Figure 5.6 Programmes des chaînes de <strong>la</strong><br />

télévision publique de certains pays en 2005 ....141<br />

Figure 5.7 répertoire de <strong>la</strong> musique<br />

enregistrée <strong>dans</strong> certains pays en 2006 ...............141<br />

Encadré 5.1 L’émergence de nouvel<strong>le</strong>s chaînes<br />

d’information à vocation internationa<strong>le</strong> ou<br />

régiona<strong>le</strong> ..................................................................................142<br />

5.2 L’impact des produits culturels<br />

<strong>et</strong> communicationnels .............................. 146<br />

Encadré 5.2 Le réseau ‘Le Pouvoir de<br />

<strong>la</strong> paix’ ........................................................................................148<br />

Encadré 5.3 La P<strong>et</strong>ite Mosquée <strong>dans</strong><br />

<strong>la</strong> prairie ....................................................................................153<br />

5.3 Les politiques en faveur<br />

de <strong>la</strong> diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong> ........................... 152<br />

Encadré 5.4 Mise en œuvre des programmes<br />

d’initiation aux médias ....................................................155<br />

Encadré 5.5 Le réseau de télévision des<br />

peup<strong>le</strong>s autochtones (aPtn) ......................................159<br />

Conclusion ......................................................... 160<br />

Recommandations............................................ 161<br />

Zoom : Boîtes à outils médias sur <strong>le</strong> thème<br />

de <strong>la</strong> diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong> <strong>dans</strong><br />

<strong>la</strong> radiotélévision ...................................... 162<br />

Références <strong>et</strong> sites Intern<strong>et</strong> ............................. 166<br />

Femme écoutant <strong>la</strong><br />

radio à Namaacha,<br />

Mozambique

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