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Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

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La diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>, <strong>le</strong>s droits de l’homme <strong>et</strong> <strong>la</strong> gouvernance démocratique . 253<br />

En réponse à ces questions, de nouvel<strong>le</strong>s approches<br />

du multiculturalisme ont été conçues au début des<br />

années 1990 ; el<strong>le</strong>s rep<strong>la</strong>cent <strong>le</strong> débat sur <strong>la</strong> diversité<br />

<strong>culturel<strong>le</strong></strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre d’une opposition entre<br />

‘libéralisme’ <strong>et</strong> ‘communautarisme’ <strong>et</strong> m<strong>et</strong>tent en relief des<br />

aspects tels que <strong>le</strong>s droits des minorités <strong>et</strong> <strong>le</strong>ur rô<strong>le</strong> <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong>s démocraties modernes, <strong>la</strong> nature des droits col<strong>le</strong>ctifs,<br />

<strong>la</strong> signification de l’égalité, <strong>la</strong> re<strong>la</strong>tion entre égalité <strong>et</strong><br />

impartialité, <strong>et</strong> entre égalité <strong>et</strong> neutralité <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cas de<br />

<strong>la</strong> diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>, <strong>le</strong> principe d’autodétermination<br />

des minorités <strong>et</strong> l’adéquation de normes universel<strong>le</strong>s à<br />

<strong>la</strong> définition <strong>et</strong> <strong>la</strong> détermination de <strong>la</strong> diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>.<br />

La question des identités <strong>culturel<strong>le</strong></strong>s a donné naissance<br />

à d’appréciab<strong>le</strong>s divergences d’opinion. Pour certains<br />

spécialistes des théories politiques, c’est <strong>la</strong> tota<strong>le</strong> liberté<br />

qui s’impose en matière d’affirmation des identités<br />

<strong>culturel<strong>le</strong></strong>s ; ils préconisent, par exemp<strong>le</strong>, <strong>la</strong> séparation<br />

de l’État <strong>et</strong> de <strong>la</strong> religion (Taylor, 1994 ; Kymlicka, 1989,<br />

1995 <strong>et</strong> 2007 ; Barry, 2003). À <strong>le</strong>ur avis, l’État ne doit pas<br />

s’ingérer <strong>dans</strong> l’expression des identités <strong>culturel<strong>le</strong></strong>s, <strong>et</strong><br />

il doit aussi s’abstenir de promouvoir une expression<br />

<strong>culturel<strong>le</strong></strong> quel<strong>le</strong> qu’el<strong>le</strong> soit. Il doit observer une<br />

certaine neutralité, ne soutenant aucun modè<strong>le</strong> culturel<br />

spécifique mais favorisant au contraire des principes<br />

politiques neutres <strong>et</strong> abstraits qui devraient déboucher<br />

sur une conception de l’égalité (Tomasi, 2001). Selon un<br />

autre courant de pensée, qui se fonde sur <strong>le</strong> concept<br />

de ‘multiculturalisme politique’, l’État devrait toujours,<br />

ne serait-ce qu’implicitement, défendre <strong>le</strong>s identités<br />

<strong>culturel<strong>le</strong></strong>s <strong>et</strong> envisager d’intervenir pour redresser tout<br />

déséquilibre entre certaines identités <strong>et</strong> d’autres. Dans<br />

c<strong>et</strong>te optique, <strong>le</strong> multiculturalisme encouragerait <strong>la</strong><br />

reconnaissance des minorités <strong>et</strong> <strong>le</strong>ur intégration à <strong>la</strong><br />

société, <strong>le</strong>urs droits étant conçus comme un contrepoids<br />

aux préjugés.<br />

Les gouvernements de plusieurs pays sont actuel<strong>le</strong>ment<br />

confrontés à une gageure : trouver des modè<strong>le</strong>s postmulticulturalistes<br />

qui concilient <strong>la</strong> promotion de l’identité<br />

nationa<strong>le</strong> <strong>et</strong> <strong>la</strong> ‘célébration’ de <strong>la</strong> diversité, enrichissent <strong>le</strong><br />

capital social <strong>et</strong> réduisent l’inégalité socioéconomique.<br />

L’enjeu est donc d’adopter des structures <strong>et</strong> des<br />

programmes suffisamment <strong>la</strong>rges pour perm<strong>et</strong>tre à des<br />

fortes identités de groupe de perdurer <strong>dans</strong> un cadre<br />

juridique assurant <strong>le</strong> respect des droits <strong>et</strong> des obligations<br />

de <strong>la</strong> citoyenn<strong>et</strong>é – autrement dit, de trouver des<br />

solutions qui allient fructueusement l’identité nationa<strong>le</strong> <strong>et</strong><br />

<strong>le</strong>s identités multip<strong>le</strong>s (King, 2005).<br />

À c<strong>et</strong> égard, des pays comme l’Al<strong>le</strong>magne, <strong>le</strong> Royaume-<br />

Uni, <strong>le</strong>s Pays-Bas, Singapour <strong>et</strong> l’Australie ont choisi de<br />

promouvoir l’identité nationa<strong>le</strong> <strong>et</strong> de limiter l’immigration<br />

(perçue <strong>le</strong> plus souvent comme une source inévitab<strong>le</strong><br />

de division) ; <strong>le</strong>s gouvernements ont mis en p<strong>la</strong>ce des<br />

politiques <strong>et</strong> des programmes destinés à donner aux<br />

immigrés une connaissance des va<strong>le</strong>urs <strong>et</strong> des normes<br />

<strong>culturel<strong>le</strong></strong>s du pays d’accueil. Ceux d’entre eux qui passent<br />

<strong>le</strong> test avec succès sont récompensés par des cérémonies<br />

célébrant l’acquisition de <strong>la</strong> citoyenn<strong>et</strong>é nationa<strong>le</strong>.<br />

D’autres pays exigent des immigrants des connaissances<br />

linguistiques plus poussées qu’auparavant ; appelés à<br />

suivre des cours <strong>et</strong> à passer des épreuves obligatoires,<br />

parfois même avant d’entrer <strong>dans</strong> <strong>le</strong> pays, <strong>le</strong>s nouveaux<br />

arrivants doivent fournir <strong>la</strong> preuve d’une connaissance<br />

pratique acceptab<strong>le</strong> de <strong>la</strong> <strong>la</strong>ngue officiel<strong>le</strong>. Ces méthodes<br />

Femme âgée à Sourgout,<br />

Fédération de Russie<br />

Chapitre 8<br />

La diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>,<br />

<strong>le</strong>s droits de l’homme <strong>et</strong><br />

<strong>la</strong> gouvernance démocratique

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