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Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

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256 Partie III . La diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong> : une source de stratégies renouvelées<br />

<strong>et</strong> mise en pratique à travers l’administration, <strong>la</strong> police<br />

<strong>et</strong> <strong>la</strong> justice, <strong>la</strong> participation citoyenne <strong>et</strong> <strong>la</strong> promotion<br />

de l’égalité, <strong>la</strong> diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong> offre <strong>la</strong> clé de<br />

nouvel<strong>le</strong>s formes de gouvernance, mieux accordées aux<br />

comportements <strong>et</strong> aux pratiques en vigueur <strong>dans</strong> tels ou<br />

tels contextes culturels <strong>et</strong> à <strong>la</strong> coexistence de groupes<br />

culturels spécifiques. Ce<strong>la</strong> perm<strong>et</strong> aux personnes <strong>et</strong> aux<br />

groupes de s’exprimer <strong>et</strong> de participer à <strong>le</strong>ur manière à <strong>la</strong><br />

réalisation de c<strong>et</strong> objectif commun que sont <strong>le</strong>s idéaux<br />

démocratiques. C<strong>et</strong>te évolution a des incidences à <strong>la</strong> fois<br />

en termes de mécanismes de partage du pouvoir <strong>et</strong> de<br />

reconnaissance de droits.<br />

Élèves <strong>dans</strong> <strong>la</strong> sal<strong>le</strong> de c<strong>la</strong>sse<br />

d’une éco<strong>le</strong> primaire au Maroc,<br />

à Tifelte, près de Rabat<br />

La diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong><br />

offre <strong>la</strong> clé de<br />

nouvel<strong>le</strong>s formes<br />

de gouvernance,<br />

mieux accordées<br />

aux comportements<br />

<strong>et</strong> aux pratiques en<br />

vigueur <strong>dans</strong> tels ou<br />

tels contextes culturels<br />

<strong>et</strong> à <strong>la</strong> coexistence<br />

de groupes culturels<br />

spécifiques<br />

injustes ou inappliqués, des abus du pouvoir exécutif,<br />

une société civi<strong>le</strong> non engagée <strong>dans</strong> <strong>la</strong> vie publique <strong>et</strong><br />

une corruption généralisée (Banque mondia<strong>le</strong>, 1994 ;<br />

Treisman, 2000).<br />

La ‘gouvernance’ est donc venue à englober une<br />

gamme d’activités auxquel<strong>le</strong>s participent toutes <strong>le</strong>s<br />

parties prenantes <strong>et</strong> communautés <strong>culturel<strong>le</strong></strong>s d’un pays<br />

donné – depuis <strong>le</strong>s institutions gouvernementa<strong>le</strong>s <strong>et</strong><br />

<strong>le</strong>s partis politiques jusqu’aux groupes d’intérêts <strong>et</strong> aux<br />

ONG en passant par <strong>le</strong> secteur privé <strong>et</strong> <strong>le</strong> grand public,<br />

y compris <strong>le</strong>s acteurs officiel<strong>le</strong>ment <strong>et</strong> officieusement<br />

associés à <strong>la</strong> prise des décisions <strong>et</strong> à <strong>le</strong>ur mise en œuvre,<br />

<strong>et</strong> <strong>le</strong>s structures formel<strong>le</strong>s <strong>et</strong> informel<strong>le</strong>s où se dérou<strong>le</strong>nt<br />

tous ces processus (Frederickson, 1997). Adm<strong>et</strong>tre<br />

l’interdépendance du concours de tous ces acteurs au<br />

bon fonctionnement de <strong>la</strong> société, c’est reconnaître que <strong>la</strong><br />

gouvernance est liée à <strong>la</strong> valorisation du capital social (voir<br />

section 8.2) <strong>et</strong> au soc<strong>le</strong> de <strong>la</strong> cohésion socia<strong>le</strong> qui, par-delà<br />

‘<strong>le</strong> recours à l’autorité <strong>et</strong> aux sanctions de <strong>la</strong> puissance<br />

publique’, procède des interactions, des rapports de<br />

pouvoir <strong>et</strong> des réseaux d’action col<strong>le</strong>ctive (Stoker, 1998).<br />

À mesure que <strong>le</strong>s théories de <strong>la</strong> gouvernance se<br />

développent de manière à mieux faciliter <strong>la</strong> mise<br />

en œuvre d’initiatives associant de multip<strong>le</strong>s parties<br />

prenantes, <strong>la</strong> diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong> devient de plus en<br />

plus pertinente pour <strong>la</strong> bonne compréhension des<br />

mécanismes par <strong>le</strong>squels <strong>la</strong> société régu<strong>le</strong> <strong>le</strong>s re<strong>la</strong>tions<br />

entre <strong>le</strong>s individus <strong>et</strong> <strong>le</strong>s groupes qui <strong>la</strong> constituent <strong>et</strong><br />

crée des institutions à c<strong>et</strong>te fin. Dès lors que <strong>la</strong> culture<br />

est reconnue comme exerçant une influence majeure<br />

sur <strong>la</strong> manière dont <strong>la</strong> gouvernance est conceptualisée<br />

Il convient de rappe<strong>le</strong>r que l’attachement des Nations<br />

Unies aux idéaux démocratiques ne préjuge pas des<br />

arrangements particuliers que <strong>le</strong>s États peuvent souhaiter<br />

prendre, <strong>et</strong> que <strong>la</strong> dignité, l’égalité <strong>et</strong> <strong>le</strong> respect de<br />

<strong>la</strong> personne humaine, pour reprendre <strong>le</strong>s termes du<br />

Préambu<strong>le</strong> de l’Acte constitutif de l’UNESCO (1945), ne<br />

sont pas incompatib<strong>le</strong>s avec une diversité de régimes<br />

politiques acceptab<strong>le</strong>s ou respectab<strong>le</strong>s. L‘ONU a évolué<br />

<strong>dans</strong> sa manière de concevoir sa neutralité à l’égard des<br />

systèmes politiques adoptés par ses États membres. Rares<br />

sont <strong>le</strong>s occasions où el<strong>le</strong> a condamné certains régimes<br />

(ce<strong>la</strong> a été <strong>le</strong> cas, par exemp<strong>le</strong>, du national-socialisme,<br />

ainsi que de régimes fascistes ou racistes). C’est<br />

seu<strong>le</strong>ment <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 1980, avec <strong>la</strong> ‘redécouverte’<br />

des dispositions du paragraphe 3 de l’artic<strong>le</strong> 21 de<br />

<strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration universel<strong>le</strong> des droits de l’homme (ONU,<br />

1948) que <strong>le</strong> système des Nations Unies a cessé de<br />

privilégier <strong>le</strong> critère de l’exercice effectif du pouvoir (ou<br />

de l’équiva<strong>le</strong>nce des régimes politiques) pour m<strong>et</strong>tre<br />

l’accent sur celui de <strong>la</strong> légitimité démocratique (ou de<br />

<strong>la</strong> prépondérance de <strong>la</strong> démocratie pluraliste). Le suj<strong>et</strong><br />

a été amp<strong>le</strong>ment débattu lors du Forum international<br />

sur <strong>la</strong> culture <strong>et</strong> <strong>la</strong> démocratie organisé à Prague en<br />

1991 (Herm<strong>et</strong>, 1993). Lors de ce forum, <strong>le</strong> Secrétaire<br />

général de l’ONU de l’époque, M. Boutros Boutros-Ghali<br />

(1993), a déc<strong>la</strong>ré que : ‘La démocratie n’appartient à<br />

personne. El<strong>le</strong> peut être <strong>et</strong> el<strong>le</strong> doit être assimilée par<br />

toutes <strong>le</strong>s cultures. El<strong>le</strong> est susceptib<strong>le</strong> de s’incarner <strong>dans</strong><br />

des formes multip<strong>le</strong>s afin de mieux s’inscrire <strong>dans</strong> <strong>la</strong><br />

réalité des peup<strong>le</strong>s. La démocratie n’est pas un modè<strong>le</strong><br />

à copier sur certains États, mais un objectif à atteindre<br />

par tous <strong>le</strong>s peup<strong>le</strong>s. El<strong>le</strong> est l’expression politique de<br />

notre patrimoine commun.’ Près de dix ans plus tard,<br />

M. Boutros-Ghali (2002) a exposé <strong>la</strong> même idée avec<br />

encore plus de vigueur :

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