16.10.2014 Views

Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

La diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>, <strong>le</strong>s droits de l’homme <strong>et</strong> <strong>la</strong> gouvernance démocratique . 245<br />

des Nations Unies (tel<strong>le</strong> <strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration de 2007 sur <strong>le</strong>s<br />

droits des peup<strong>le</strong>s autochtones) ou par l’UNESCO (comme<br />

<strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration des principes de <strong>la</strong> coopération <strong>culturel<strong>le</strong></strong><br />

internationa<strong>le</strong>, de 1966, <strong>et</strong> <strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration universel<strong>le</strong> sur <strong>la</strong><br />

diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>, de 2001). Quelques autres instruments,<br />

en particulier <strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration d’Alger des droits des peup<strong>le</strong>s,<br />

de 1976 (société civi<strong>le</strong>, y compris syndicalistes <strong>et</strong> ONG)<br />

<strong>et</strong> <strong>la</strong> Charte africaine des droits de l’homme <strong>et</strong> des peup<strong>le</strong>s<br />

(OUA, 1981), reconnaissent d’autres droits culturels,<br />

comme <strong>le</strong> droit au respect de l’identité <strong>culturel<strong>le</strong></strong><br />

ainsi que des traditions, des <strong>la</strong>ngues <strong>et</strong> du patrimoine<br />

culturel des minorités ; <strong>le</strong> droit d’un peup<strong>le</strong> à sa richesse<br />

artistique, historique <strong>et</strong> <strong>culturel<strong>le</strong></strong> ; <strong>le</strong> droit d’un peup<strong>le</strong><br />

de ne pas se voir imposer une culture étrangère ; enfin, <strong>le</strong><br />

droit de jouir <strong>dans</strong> des conditions d’égalité du patrimoine<br />

commun de l’humanité (voir Levy, 1997).<br />

Les milieux intel<strong>le</strong>ctuels, judiciaires <strong>et</strong> politiques du<br />

monde entier ont tendance à signa<strong>le</strong>r que, par rapport<br />

aux droits civils, politiques, économiques <strong>et</strong> sociaux, <strong>le</strong>s<br />

droits culturels ne sont guère développés <strong>dans</strong> <strong>le</strong> droit<br />

international re<strong>la</strong>tif aux droits de l’homme (voir Türk,<br />

1992 ; Symonides, 2000 ; Hansen, 2002). La situation est<br />

d’autant plus comp<strong>le</strong>xe que <strong>le</strong>s dispositions re<strong>la</strong>tives<br />

aux droits culturels sont disséminées <strong>dans</strong> toute une<br />

série d’instruments internationaux, ce qui ne facilite ni<br />

<strong>le</strong>ur cohérence ni <strong>le</strong>ur interprétation d’ensemb<strong>le</strong>. El<strong>le</strong> est<br />

quelque peu paradoxa<strong>le</strong> puisque de nombreux aspects<br />

des droits <strong>et</strong> obligations re<strong>la</strong>tifs au patrimoine matériel<br />

<strong>et</strong> immatériel ont donné naissance à un <strong>la</strong>rge éventail<br />

d’instruments juridiques. Ces instruments (souvent<br />

é<strong>la</strong>borés par l’UNESCO) se réfèrent à tous <strong>le</strong>s droits de<br />

l’homme ; il est rare qu’ils singu<strong>la</strong>risent tels ou tels droits<br />

culturels, sauf ceux qui concernent <strong>le</strong> patrimoine. Dans<br />

<strong>le</strong> même esprit, <strong>la</strong> Convention-cadre de Faro sur <strong>la</strong> va<strong>le</strong>ur<br />

du patrimoine culturel pour <strong>la</strong> société (Conseil de l’Europe,<br />

2005 : art. 1) reconnaît que ‘<strong>le</strong> droit au patrimoine culturel<br />

est inhérent au droit de participer à <strong>la</strong> vie <strong>culturel<strong>le</strong></strong>, tel<br />

que défini <strong>dans</strong> <strong>la</strong> Déc<strong>la</strong>ration universel<strong>le</strong> des droits<br />

de l’homme’. Le même artic<strong>le</strong> mentionne ‘l’apport du<br />

patrimoine culturel <strong>dans</strong> l’édification d’une société<br />

pacifique <strong>et</strong> démocratique ainsi que <strong>dans</strong> <strong>le</strong> processus<br />

de développement durab<strong>le</strong> <strong>et</strong> de promotion de <strong>la</strong><br />

diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>’. Cependant, ce rô<strong>le</strong> central attribué au<br />

patrimoine culturel ne trouve pas son expression <strong>dans</strong><br />

l’éventail des droits culturels sanctionnés par <strong>le</strong> Pacte<br />

international re<strong>la</strong>tif aux droits économiques, sociaux <strong>et</strong><br />

culturels (ONU, 1966b).<br />

Plusieurs raisons expliquent que <strong>le</strong>s droits culturels soient<br />

moins développés que d’autres droits de l’homme.<br />

Tout d’abord, <strong>la</strong> notion de ‘culture’ est diffici<strong>le</strong> à cerner<br />

<strong>et</strong> à traduire en normes des droits de l’homme. Lorsque<br />

<strong>la</strong> culture est entendue au sens étroit du terme, <strong>le</strong>s<br />

droits culturels comprennent <strong>la</strong> protection de créations<br />

<strong>culturel<strong>le</strong></strong>s tel<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s œuvres d’art, <strong>la</strong> littérature <strong>et</strong> <strong>le</strong>s<br />

monuments, ainsi que l’accès aux musées, aux théâtres,<br />

aux bibliothèques, <strong>et</strong>c. Si <strong>la</strong> culture est assimilée au<br />

processus de création artistique <strong>et</strong> scientifique, <strong>le</strong>s droits<br />

culturels comprennent <strong>le</strong> droit à <strong>la</strong> liberté d’expression<br />

ainsi que <strong>la</strong> protection des producteurs de biens<br />

culturels, y compris <strong>le</strong> droit d’auteur. Si <strong>la</strong> culture est<br />

considérée comme étant un mode de vie spécifique, <strong>la</strong><br />

somme des activités <strong>et</strong> des productions matériel<strong>le</strong>s <strong>et</strong><br />

spirituel<strong>le</strong>s d’une communauté (Déc<strong>la</strong>ration de Mexico<br />

sur <strong>le</strong>s politiques <strong>culturel<strong>le</strong></strong>s, UNESCO, 1982), alors <strong>le</strong>s droits<br />

culturels comprennent <strong>le</strong> droit à l’autodétermination – en<br />

particulier <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cas d’une communauté, <strong>et</strong> notamment<br />

en matière de développement culturel –, de même que<br />

<strong>le</strong>s droits des personnes d’entr<strong>et</strong>enir <strong>et</strong> de développer<br />

<strong>le</strong>ur propre culture (Stavenhagen, 2001 ; Hansen, 2002 ;<br />

Marks, 2003). En tout état de cause, <strong>le</strong>s vio<strong>la</strong>tions des<br />

droits culturels sont souvent extrêmement mal vécues<br />

par <strong>le</strong>s personnes ou <strong>le</strong>s groupes concernés, <strong>et</strong> peuvent<br />

être source d’agitation socia<strong>le</strong>.<br />

Le champ étendu que couvrent <strong>le</strong>s droits culturels (en<br />

tant qu’ils sont liés à <strong>la</strong> fois aux arts <strong>et</strong> aux modes de<br />

vie) soulève de nombreux problèmes de définition<br />

<strong>et</strong> entraîne des niveaux d’opposabilité variab<strong>le</strong>s. Les<br />

questions qui se posent à propos de l’opposabilité,<br />

du suivi <strong>et</strong> de <strong>la</strong> vérification des droits culturels sont<br />

nombreuses ; force est de se demander, par exemp<strong>le</strong> :<br />

à qui <strong>le</strong>s droits culturels sont opposab<strong>le</strong>s, qui peut en<br />

garantir l’exercice – l’État, ou encore des institutions<br />

publiques ou privées, si <strong>le</strong>s garants sont responsab<strong>le</strong>s en<br />

cas de vio<strong>la</strong>tion de ces droits, si des particuliers peuvent<br />

assumer c<strong>et</strong>te responsabilité, à qui <strong>le</strong> droit de chacun<br />

‘de participer à <strong>la</strong> vie <strong>culturel<strong>le</strong></strong>’ (ONU, 1966b : art. 15.1.a),<br />

une fois reconnu, est opposab<strong>le</strong>. De plus, si un État<br />

souhaite garantir ce droit, comment l’efficacité de son<br />

action peut-el<strong>le</strong> être contrôlée ? L’État est-il supposé<br />

créer <strong>le</strong>s conditions favorab<strong>le</strong>s à l’exercice de ce droit ?<br />

C’est ce que <strong>la</strong>isse entendre l’artic<strong>le</strong> 15.2, puisque <strong>le</strong>s<br />

États parties au Pacte sont censés prendre <strong>le</strong>s mesures<br />

nécessaires ‘pour assurer <strong>le</strong> maintien, <strong>le</strong> développement<br />

<strong>et</strong> <strong>la</strong> diffusion de <strong>la</strong> science <strong>et</strong> de <strong>la</strong> culture’. Ainsi, <strong>le</strong>s<br />

Chapitre 8<br />

La diversité <strong>culturel<strong>le</strong></strong>,<br />

<strong>le</strong>s droits de l’homme <strong>et</strong><br />

<strong>la</strong> gouvernance démocratique

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!