Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...
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Le diaLogue intercuLtureL . 4 5<br />
gu<strong>et</strong>te : <strong>le</strong>s préjugés sous-jacents à ces approches (<strong>dans</strong><br />
<strong>le</strong> choix des catégorisations ou <strong>le</strong>s termes employés, par<br />
exemp<strong>le</strong>), doivent eux-mêmes être remis en question, car<br />
<strong>le</strong>s mêmes traits peuvent désigner des réalités différentes<br />
<strong>dans</strong> des <strong>la</strong>ngues différentes, <strong>et</strong> <strong>le</strong> choix même d’une<br />
liste d’attributs est déjà une manière d’influencer <strong>la</strong><br />
réponse. d’autres méthodes de mesure des stéréotypes<br />
<strong>et</strong> des préjugés recourent, par exemp<strong>le</strong>, à <strong>la</strong> technique<br />
d’enquête par ‘reproduction sériel<strong>le</strong>’, consistant à montrer<br />
une image à <strong>la</strong> personne interrogée en lui demandant<br />
de <strong>la</strong> décrire à une autre personne, qui doit à son tour <strong>la</strong><br />
décrire à une troisième, <strong>et</strong> ainsi de suite. La reproduction<br />
sériel<strong>le</strong> amplifie <strong>le</strong> stéréotype de tel<strong>le</strong> sorte qu’el<strong>le</strong> <strong>le</strong><br />
rend plus apparent. À un autre niveau, <strong>le</strong>s c<strong>la</strong>ssifications<br />
des recensements nationaux peuvent éga<strong>le</strong>ment être<br />
intéressantes pour ce qui est des différentes manières<br />
dont <strong>la</strong> différence est catégorisée.<br />
multi<strong>culturel<strong>le</strong></strong>, <strong>le</strong>s deux grands axes sur <strong>le</strong>squels <strong>le</strong>s<br />
choses se jouent sont ceux de <strong>la</strong> mémoire <strong>et</strong> des va<strong>le</strong>urs<br />
(diène, 2007). Les mémoires particulières des différents<br />
groupes, communautés ou peup<strong>le</strong>s constituent <strong>la</strong><br />
mémoire col<strong>le</strong>ctive d’une société multi<strong>culturel<strong>le</strong></strong>. des<br />
mémoires concurrentes peuvent être issues d’un conflit<br />
<strong>la</strong>tent ou <strong>le</strong> provoquer – par exemp<strong>le</strong> entre <strong>la</strong> constitution<br />
d’une mémoire nationa<strong>le</strong> par un groupe dominant <strong>et</strong> <strong>le</strong>s<br />
exigences d’autres groupes désireux de voir <strong>le</strong>ur propre<br />
mémoire prise en compte. ce<strong>la</strong> s’applique a fortiori aux<br />
mémoires concurrentes du colonisateur <strong>et</strong> des colonisés.<br />
La mémoire nationa<strong>le</strong>, formalisée <strong>et</strong> légitimée par sa<br />
p<strong>la</strong>ce <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s textes de l’histoire nationa<strong>le</strong> <strong>et</strong> transmise<br />
par <strong>le</strong>s systèmes éducatifs nationaux <strong>et</strong> civiques,<br />
conduit souvent au déni, à l’omission ou à <strong>la</strong> perversion<br />
des mémoires spécifiques de certains groupes ou de<br />
certaines communautés minoritaires.<br />
Les rencontres<br />
inter<strong>culturel<strong>le</strong></strong>s entre<br />
<strong>le</strong>s individus, <strong>le</strong>s<br />
communautés <strong>et</strong> <strong>le</strong>s<br />
peup<strong>le</strong>s supposent<br />
invariab<strong>le</strong>ment une<br />
certaine tension<br />
<strong>culturel<strong>le</strong></strong>… Dans une<br />
société multi<strong>culturel<strong>le</strong></strong>,<br />
<strong>le</strong>s deux grands axes<br />
sur <strong>le</strong>squels <strong>le</strong>s choses<br />
se jouent sont ceux<br />
de <strong>la</strong> mémoire <strong>et</strong> des<br />
va<strong>le</strong>urs<br />
Chapitre 2<br />
Le <strong>dialogue</strong> <strong>interculturel</strong><br />
Les rencontres inter<strong>culturel<strong>le</strong></strong>s entre <strong>le</strong>s individus, <strong>le</strong>s<br />
communautés <strong>et</strong> <strong>le</strong>s peup<strong>le</strong>s supposent invariab<strong>le</strong>ment<br />
une certaine tension <strong>culturel<strong>le</strong></strong>, dont <strong>le</strong>s termes<br />
dépendent du contexte <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel el<strong>le</strong>s se produisent<br />
<strong>et</strong> des systèmes de va<strong>le</strong>urs mis en jeu. <strong>dans</strong> une société<br />
c’est souvent <strong>dans</strong> <strong>le</strong> domaine des va<strong>le</strong>urs <strong>culturel<strong>le</strong></strong>s,<br />
spirituel<strong>le</strong>s ou religieuses que l’identité d’un groupe,<br />
d’une communauté ou d’un peup<strong>le</strong> possède ses racines<br />
<strong>le</strong>s plus profondes. La recherche de l’identité peut être<br />
ouverte <strong>et</strong> dynamique, orientée vers une définition<br />
Monde Monde<br />
Pays Pays<br />
Localité Localité<br />
Rép. tchèque<br />
Mexique<br />
Rép. tchèque Albanie<br />
Bang<strong>la</strong>desh Mexique<br />
Lituanie Albanie<br />
Bang<strong>la</strong>desh Pérou<br />
Lituanie Canada<br />
L<strong>et</strong>tonie Pérou<br />
Ex. R. Y. de Macédoine Canada<br />
Venezue<strong>la</strong> L<strong>et</strong>tonie<br />
Ex. R. Y. de Macédoine Chili<br />
Venezue<strong>la</strong> Turquie<br />
Pays-Bas Chili<br />
Bulgarie Turquie<br />
Pays-Bas Portugal<br />
Argentine Bulgarie<br />
Afrique Portugal du Sud<br />
Zimbabwe Argentine<br />
Afrique Ouganda du Sud<br />
Zimbabwe Australie<br />
Ouganda Égypte<br />
Azerbaïdjan Australie<br />
Arménie Égypte<br />
Azerbaïdjan<br />
Kirghizistan<br />
Arabie saoudite Arménie<br />
Kirghizistan Géorgie<br />
Arabie saoudite Is<strong>la</strong>nde<br />
Uruguay Géorgie<br />
Iran (Rép. is<strong>la</strong>mique Is<strong>la</strong>nde d’)<br />
Uruguay Inde<br />
Iran (Rép. Nouvel<strong>le</strong>-Zé<strong>la</strong>nde<br />
is<strong>la</strong>mique d’)<br />
Vi<strong>et</strong> Nam Inde<br />
Nouvel<strong>le</strong>-Zé<strong>la</strong>nde Chine<br />
Vi<strong>et</strong> Algérie Nam<br />
Chine Iraq<br />
Algérie Maroc<br />
Maroc Iraq<br />
MONDE<br />
Maroc<br />
Maroc<br />
MONDE
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