Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel ...

Le dialogue interculturel . 4 9
ainsi, par la connaissance, une idée plus complexe et
plus personnalisée de l’univers d’autrui. Ces stratégies
sont efficaces lorsqu’elles remplissent certaines
conditions – un statut social équivalent, un contexte
positif, une base de connaissances égale et des objectifs
raisonnables – et ne cherchent pas à résoudre d’un
coup tous les problèmes d’isolement social (Allport,
1954). Sans renoncer à des objectifs plus ambitieux en
matière de réduction des écarts sociaux, la stratégie
devrait commencer par surmonter les frontières
culturelles en se concentrant sur des objectifs concrets
et accessibles. L’objectif étant de favoriser une rencontre
authentique entre des êtres humains qui, au-delà de
leurs différences, partagent des attentes communes, le
contact devrait comporter une dimension plus intime et
n’être pas considéré comme purement fonctionnel ou
circonstanciel. En effet, ce n’est pas tant la connaissance
d’autrui qui conditionne le succès du dialogue
interculturel que la souplesse cognitive, l’empathie,
l’aptitude à désangoisser et la capacité à passer d’un
cadre de référence à l’autre (Pettigrew, 1998). L’humilité
et l’hospitalité sont également cruciales : ‘l’humilité, parce
qu’il est impossible de comprendre totalement une autre
culture, et l’hospitalité, parce qu’il faut traiter les autres
cultures comme de nombreuses sociétés traditionnelles
traitent les étrangers : les bras, l’esprit et le cœur ouverts’
(Fasheh, 2007).
L’expérience du programme DREAM en fournit des
exemples notables. Créé en 2003, ce programme a mis en
œuvre en Afghanistan (Kaboul), au Cambodge (Phnom
Penh), à Jérusalem-Est, en Haïti (Pétionville) et au Libéria
(Monrovia) des projets visant à aider les enfants des rues
à s’exprimer librement dans un environnement sûr et
sensibilisé à la culture. L’art, la peinture, le dessin, la danse,
la musique, le théâtre, la photographie, l’artisanat et les
sports sont considérés comme les moyens permettant de
répondre aux besoins fondamentaux des enfants et de
leur garantir leurs droits élémentaires, en renforçant leur
créativité et leur estime de soi, et en les aidant à travailler
sur leurs problèmes et leurs traumatismes personnels
(UNESCO-Felissimo, 2008).
Dans les ‘villes mondes’ qui, dans de nombreuses parties
du globe, jouent un rôle de plaques tournantes ou
de réseaux pour le multiculturalisme, sont apparus
des festivals culturels qui permettent le brassage de
différentes cultures et transcendent les barrières qui les
séparent – qu’elles soient linguistiques, religieuses ou
autre – afin de partager des moments de communion
et de divertissement à l’échelle urbaine. Les espaces
publics deviennent ainsi des sphères de pluralisme, de
Ce n’est pas tant la
connaissance d’autrui
qui conditionne le
succès du dialogue
interculturel que la
souplesse cognitive,
l’empathie, l’aptitude
à désangoisser
et la capacité à
passer d’un cadre
de référence à
l’autre ; l’humilité
et l’hospitalité sont
également cruciales
Chapitre 2
Le dialogue interculturel
De nombreuses actions visant à favoriser le dialogue
et l’empathie entre jeunes de différentes cultures sont
engagées, qui peuvent être aussi bien des projets
scolaires et des programmes éducatifs (comme les
programmes Children International Summer Village et
AMIDEAST) que des programmes d’échanges destinés
à réunir des participants de divers horizons culturels
pour des voyages d’étude d’un semestre (comme les
programmes Erasmus de l’Union européenne et les
programmes Scholar Ship). Les projets et initiatives
comportant des activités participatives à caractère
culturel, artistique et sportif sont une incitation
particulièrement efficace au dialogue interculturel,
en particulier pour les enfants défavorisés vivant dans
des pays touchés par des conflits. De fait, les arts et
la créativité témoignent de la profondeur et de la
plasticité des relations interculturelles et des formes
d’enrichissement mutuel qu’elles incarnent. Parallèlement,
ils contribuent à combattre le renfermement des
identités et à promouvoir le pluralisme culturel.
Procession de géants à
Douai, France