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Das pragmatische Konzept für den Bruchrechenunterricht

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Im Algorithmus <strong>für</strong> die Darstellung mit <strong>den</strong> Nenner n'≡ 9(10)<br />

gilt <strong>für</strong> alle i:<br />

10r i−<br />

1<br />

= ain'<br />

+ ri<br />

. Dabei findet man stets eine Zahl<br />

i<br />

k mit<br />

r = 10 k + a , sodass<br />

i<br />

i<br />

i<br />

10r i− 1<br />

= ain'<br />

+ 10ki<br />

+ ai<br />

ist, also 10ri<br />

− 1<br />

= ai<br />

( n'<br />

+ 1) + 10ki<br />

, was genau die Darstellung<br />

ist, die in dem zuletzt angegebenen Algorithmus zu sehen ist. Der<br />

nächstfolgende Divi<strong>den</strong>d, beziehungsweise die nächste auf diese Weise zu<br />

zerlegende Zahl ist also 10 ri<br />

und es ist 10r i<br />

= 10(10k<br />

i<br />

+ ai<br />

) .<br />

Die zuletzt genannten Gleichungen lassen sich problemlos durch folgende<br />

ersetzen:<br />

7 = 1 · 5 + 2<br />

2 1 = 4 · 5 + 1<br />

1 4 = 2 · 5 + 4<br />

4 2 = 8 · 5 + 2<br />

2 8 = 5 · 5 + 3<br />

3 5 = 7 · 5 + 0<br />

7 = 1 · 5 + 2<br />

beziehungsweise<br />

1 7 = 1 · 1 2 + 5<br />

5 1 = 4 · 1 2 + 3<br />

3 4 = 2 · 1 2 + 1 0<br />

1 0 2 = 8 · 1 2 + 6<br />

6 8 = 5 · 1 2 + 8<br />

8 5 = 7 · 1 2 + 1<br />

1 7 = 1 · 1 2 + 5<br />

Diese Gleichungen stellen nämlich schon wieder eine Vereinfachung dar.<br />

Die erste Zeile wurde weggelassen. Die letzte Zeile zeigt nur an, dass der<br />

Algorithmus abzubrechen ist, weil eine Wiederholung auftritt.<br />

Aus 10r i<br />

= 10(10k<br />

i<br />

+ ai<br />

) folgt sofort r<br />

i<br />

= 10 ki<br />

+ ai<br />

und damit ri ≡ a i<br />

mod10<br />

<strong>Das</strong> erlaubt es uns, diesen Algorithmus umzudrehen, ihn also durch einen<br />

multiplikativen zu ersetzen.<br />

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