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UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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parte más elevada del alma (y ésta es una sustancia espiritual unida<br />

accidentalmente al cuerpo)90.<br />

Averroes opina que todo el proceso de cognición intelectiva tiene<br />

lugar en sustancias psíquicas independientes, ya que como tales<br />

considera tanto al intelecto potencial como al agente, compartidos por<br />

toda la humanidad y conectados a cada hombre a través de su cognición<br />

sensitiva. Cuando los datos sensitivos se ponen en contacto con el<br />

intelecto potencial son iluminados por el intelecto agente y esto permite<br />

abstraer los conceptos, que son recibidos por el intelecto potencia191.<br />

Alberto Magno considera que tanto el intelecto potencial como el<br />

agente son partes del alma humana y aparecen y son propios de cada<br />

ser humano92. Los objetos son percibidos gracias a las "intenciones" o<br />

"especies" que alcanzan a los sentidos exteriores (primer grado de<br />

abstracción); del sentido común las percepciones pasan a la imaginación<br />

como "imágenes" (segundo grado); desde allí a la fantasía (tercer<br />

grado)93. II intelecto agente debe abstraer desde la información que de<br />

objetos individuales ofrezcan los sentidos exteriores y depurar los<br />

interiores; debe abstraer las formas inteligibles a partir de los<br />

"fantasmas" (el resultado del proceso de abstracción a que puede llegar<br />

la potencia de la fantasía) e iluminar directamente el intelecto potencial.<br />

El intelecto potencial recibe esos conceptos universales gracias a la<br />

^uEspiritual en el sentido actual, no debe confundirse con la idea del spiriCus<br />

fisiológico. Z. Kuksewick, "The Potential and the Agent Intellect", p. 596.<br />

91Z. Kuksewick, "The Potential and the Agent Intellect", p. 596.<br />

92Surnma de homine, q. LIV: De divisione intellecru, q. LV: De incellectu agence, q.<br />

LVI: D^e incellecru posibili. Mahoney, "Sense, intellect, and imagination", p. 604.<br />

9^Summa de homine, q. LVI ar. 3: Ucrum sinc cres gradus inrelec[us possibilis?<br />

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