«UNIVERSITÀ». RI-CAPITOLARE - 1997 - Società Amici del Pensiero

Conversazione 283
innanzitutto come atto di giudizio e pertanto come atto individuale;
tale riconoscimento eliminerebbe la necessità di distinguere tra
pensiero (formazione del pensiero) e atto, perché il pensiero è già
atto ed è sempre e solo atto. 359
Nella conclusione cognitivista, secondo cui il bambino non
compie atti intenzionali, la posta in gioco è la negazione che l’atto
è individuale, solo individuale. Si tratta del fondamento di un
progetto politico, perché – postulando una fase nella vita in cui non
esistono atti intenzionali – si giustifica successivamente qualsiasi
trattamento dell’individuo. Questi assetti psicologici che si
vogliono contrabbandare come autonomi, in realtà sono portatori
di un progetto che sta altrove: la storia del pensiero cerca di
costruire un ordine sociale e una elaborazione etica al di fuori del
campo giuridico costituito dalla facoltà, già del bambino, di
compiere atti.
Giacomo B. Contri
L’angoscia di separazione esiste solo nei riguardi di
quell’adulto che mi ha fatto ammalare e verso il quale vi è
fissazione. 360 Ho potuto osservare il caso di una bambina piccola
in braccio alla mamma; il papà arriva e la prende in braccio. La
bambina allora si butta tutta verso la madre; il padre
359 Quando si sogna, si sognano degli atti. Fino a un certo punto ho pensato che si
trattasse di un difetto del pensiero che si compie quando si dorme. In realtà, di giorno
posso aver pensato: «Vorrei fare questa cosa», mentre di notte sogno di farla. Quindi, in
realtà non c’è che atto.
360 Pertinentemente a questo tema, MARIA GRAZIA MONOPOLI riferisce una propria
osservazione: «In una classe di terza elementare c’è un bambino che fin dall’inizio
dell’anno ha un comportamento oppositivo. Un giorno viene proposto il gioco chiamato
«i desideri nel cappello», che consiste nello scrivere su di un foglietto un proprio
desiderio. Mentre la maggior parte dei bambini esprime il desiderio di fare viaggi o altro,
lui scrive: «Io desidero stare sempre con mamma e papà». È proprio vero che i bambini
che all’improvviso si mettono a fare i matti dimostrano il problema dell’adulto che non
può sopportare di lasciarlo. Nel caso di un altro bambino che aveva presentato lo stesso
tipo di comportamento si rivelò giusta la decisione di suggerire alla madre di iniziare una
cura».