«UNIVERSITÀ». RI-CAPITOLARE - 1997 - Società Amici del Pensiero

Pensiero 19
essere stato un amante per pensare l’amore. Quale amante? Un
amante del mio pensiero, cioè del mio beneficio.
Il nesso tra pensiero e parola
Il momento in cui il pensiero comincia ad ammalarsi
corrisponde al momento in cui il bambino comincia a parlare, vale
a dire, al più tardi, a tre anni. Il bambino non riproduce
ecolalicamente frasi fatte, ma parla con frasi compiute: soggetto,
verbo, predicato, è inventivo e usa la parola per il rapporto:
basterebbe questo per concludere che deve avere già pensato e che
il pensiero, se a tre anni è già costituito, a cinque anni è costituito
in tutte le sue parti.
Al bambino fa piacere parlare: sa che dall’altro ottiene un
arricchimento. Quando inizia a parlare usa i suoi pensieri come
iniziativa per ottenere l’interessamento dell’altro. Ma quando il
suo pensiero viene rifiutato, anzi quando addirittura il pensiero del
beneficio è contraddetto e costituisce un’obiezione, tremano le
fondamenta stesse del pensiero e il bambino non è in grado di
cogliere l’inganno. L’errore che il bambino non sa cogliere, pur
non essendo un errore di logica, si presenta come tale. I pensieri
dei bambini vengono inizialmente trattati benevolmente, ma
Giacomo Contri già diceva che esiste un modo benevolo che può
offendere e ammalare. Dall’iniziale benevolenza sorridente e
accondiscendente nei confronti dell’ingenuità del bambino, si può
giungere all’interruzione sprezzante: «Tu non pensi», «Quello che
pensi, è vano» o addirittura: «Sei vanitoso». 35
35 GIACOMO B. CONTRI, intervenendo nuovamente, osserva: «Il bambino ingiuriato
come vanitoso, in fondo sta obbedendo alla indicazione del Vangelo: “Siate pronti” e
quindi sta facendo la cosa migliore che possa fare ovvero sta avendo cura, con il suo
pensiero, del suo aspetto allo scopo di piacere all’altro. La frase, deformando e
rinnegando questa verità osservativa, condanna il rapporto stesso».