28.12.2013 Aufrufe

Analysis I - IV - Fachhochschule Nordwestschweiz

Analysis I - IV - Fachhochschule Nordwestschweiz

Analysis I - IV - Fachhochschule Nordwestschweiz

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

2.5. Polynomfunktionen zweiten Grades 21<br />

y<br />

S( 3 4 , 1 8 )<br />

1<br />

2<br />

•<br />

1<br />

x<br />

−1<br />

Abbildung 2.5.i: Der Graf y = −2x 2 +3x−1<br />

und damit folgt<br />

(<br />

a x+ b ) 2<br />

= − 4ac−b2<br />

2a 4a<br />

(<br />

x+ b ) 2<br />

= b2 −4ac<br />

2a 4a 2<br />

x+ b<br />

√<br />

b<br />

2a = ± 2 −4ac<br />

4a 2<br />

= b2 −4ac<br />

4a<br />

= ±√ b 2 −4ac<br />

.<br />

2a<br />

Damit erhalten wir die uns bekannte Formel zum Aufsuchen der Nullstellen einer Polynomfunktion<br />

zweiten Grades<br />

x 1 = −b+√ b 2 −4ac<br />

2a<br />

und x 2 = −b−√ b 2 −4ac<br />

. (2.5.a)<br />

2a<br />

WenndieDiskriminanteb 2 −4acgleichNullist,dannbesitztdieFunktionf(x) = ax 2 +bx+c<br />

die doppelte Nullstelle x 0 = − b<br />

2a ; wenn b2 − 4ac negativ ist, dann besitzt die Funktion<br />

f(x) = ax 2 +bx+c keine reellen Nullstellen, sondern zwei komplexe Nullstellen.<br />

Aufgaben<br />

Aufgabe 2.5.1. Bestimmen Sie den Grafen der folgenden Funktionen. Geben Sie für jede<br />

Funktion den maximal möglichen Definitionsbereich und den Wertebereich an.<br />

a. f(x) = 3x 2 −3x− 5 4<br />

b. f(x) = −x 2 −6x−5<br />

c. f(x) = 1 3 x2 − 4 3 x+1<br />

Aufgabe 2.5.2. Bestimmen Sie den Scheitelpunkt und den Grafen der Parabel<br />

wobei c eine konstante reelle Zahl ist.<br />

f(x) = x2<br />

2 −cx+ c2 −2c<br />

,<br />

2

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!