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Memoria detallada del - Jefatura de Gabinete de Ministros

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afectados a los CTCs mediante inspecciones realizadas por la CNC<br />

en diferentes localida<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong> país y reuniones provinciales con<br />

coordinadores <strong>de</strong> los referidos centros.<br />

• El <strong>de</strong>sarrollo <strong><strong>de</strong>l</strong> portal <strong>de</strong> los Centros Tecnológicos Comunitarios<br />

(www.ctc.gov.ar), mediante el cual la comunidad en su conjunto<br />

pueda informarse acerca <strong><strong>de</strong>l</strong> servicio que el CTC le brinda y<br />

conocer la ubicación exacta, a nivel país, <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> ellos y<br />

po<strong>de</strong>r acercarse y hacer uso <strong>de</strong> los mismos.<br />

• Numerosos proyectos <strong><strong>de</strong>l</strong> programa @LIS, mencionados en el<br />

punto 4 <strong>de</strong> Cooperación Internacional, contemplan la apropiación<br />

social <strong>de</strong> los centros, la capacitación <strong>de</strong> los coordinadores y las<br />

mejoras <strong>de</strong> la conectividad.<br />

• Se realizó un proceso <strong>de</strong> cooperación y acercamiento <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el<br />

Programa Sociedad <strong>de</strong> la Información con los Coordinadores <strong>de</strong> los<br />

CTC, a través <strong>de</strong> reuniones en la Ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires, Santa<br />

Fé, Córdoba y Misiones. Y están organizadas para los primeros<br />

meses <strong><strong>de</strong>l</strong> año 2003 reuniones en la Ciudad <strong>de</strong> Buenos Aires,<br />

Mendoza y Salta.<br />

b. Programa Bibliotecas Populares (www.psi.gov.ar/bibliotecas.htm)<br />

• Se ha iniciado con la CONABIP las acciones pertinentes para la<br />

búsqueda y recuperación <strong>de</strong> las unida<strong>de</strong>s informáticas que tienen<br />

las bibliotecas populares adheridas a ella como entida<strong>de</strong>s<br />

huéspe<strong>de</strong>s.<br />

• Se procura incluir a las Bibliotecas Populares como instrumento<br />

junto a los CTC en la lucha contra la brecha digital.<br />

c. Programa Escuelas sin Frontera (www.psi.gov.ar/escuelas.htm)<br />

• Se acordó con el Ministerio <strong>de</strong> Educación los términos <strong>de</strong> un<br />

Convenio <strong>de</strong> Cooperación entre la Secretaría <strong>de</strong> Comunicaciones y<br />

el Ministerio <strong>de</strong> Educación, a fin <strong>de</strong> evaluar la continuidad y darle<br />

racionalidad a los proyectos Escuelas sin Fronteras y Escuelas<br />

Rurales.<br />

• Se realizan esfuerzos para i<strong>de</strong>ntificar el estado <strong><strong>de</strong>l</strong> parque <strong><strong>de</strong>l</strong><br />

Programa <strong>de</strong> Escuelas sin Frontera.<br />

d. Escuelas Rurales (www.psi.gov.ar/pnter.htm)<br />

• Se acordó con el Ministerio <strong>de</strong> Educación los términos <strong>de</strong> un<br />

Convenio <strong>de</strong> Cooperación entre la Secretaría <strong>de</strong> Comunicaciones y<br />

el Ministerio <strong>de</strong> Educación, a fin <strong>de</strong> evaluar la continuidad y darle<br />

racionalidad a los proyectos Escuelas Rurales y Escuelas sin<br />

Fronteras.<br />

7- Hospitales en Red (www.telemedicina.gov.ar)<br />

• Se realizó un proceso <strong>de</strong> relevamiento en los Hospitales Nacionales<br />

que cuentan con equipamiento entregados por el Programa

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