Memoria detallada del - Jefatura de Gabinete de Ministros

Subejecutores : Las Provincias y la Ciudad de Buenos Aires.
Beneficiarios: Escuelas propuestas por las jurisdicciones en listado anexo al
Convenio de Adhesión, que reunieran los requisitos para la elegibilidad.
Se consideró elegibles aquellas cuyo edificio fuera de propiedad fiscal y estado
bueno o regular, tuvieran una matrícula mayor a 250 alumnos, nivel de repitencia
mayor al promedio provincial y plantas con mayor proporción de docentes
estables.
Fueron seleccionadas 630 escuelas en las que se están desarrollando las
acciones previstas
Objetivos y Componentes: El proyecto se inserta en el proceso de transformación
del Sistema Educativo en el marco de la implementación gradual de la Ley
Federal de Educación.
Los objetivos generales son:
• Dotar al servicio educativo de las condiciones materiales para efectivizar la
implementación de la EGB 3 y el Polimodal.
• Mejorar la calidad y resultados de los procesos de aprendizaje.
• Favorecer los procesos que promuevan la utilización de nuevos recursos de
aprendizaje y prácticas innovadoras en las escuelas.
Ejecución:
La ejecución es descentralizada, quedando a cargo de la misma una Unidad
Ejecutora Provincial (UEP), que debe contar con tres profesionales responsables
en las áreas administrativa contable, pedagógica e infraestructura.
Se acompaña como Documentación Complementaria – Anexo A – El Estado de
Situación del Programa en cada una de las Provincias.
Componentes:
• Mejoramiento de los recursos de aprendizaje, a través de la provisión de
equipamiento para la creación o actualización de las bibliotecas escolares,
provisión de equipamiento informático destinado a dotar de equipos a
docentes y alumnos, provisión de equipos de laboratorios para las actividades
de experimentación simulación análisis y desarrollo de proyectos en áreas
curriculares afines.
• Fortalecimiento de la capacidad pedagógica e institucional de las escuelas por
medio de acciones de capacitación y diseño e implementación de proyectos
institucionales que promuevan la utilización de los nuevos recursos y las
prácticas innovadoras.
• Adecuación de la infraestructura por medio de la construcción de cuatro tipos
de espacios instrumentales (Centro de Recursos Multimediales, aula de
informática, laboratorio de ciencias y laboratorio de tecnología) y dos aulas
para la incorporación de la EGB 3, con el propósito de implementar la reforma
curricular.