Memoria detallada del - Jefatura de Gabinete de Ministros

• Se realizaron dos reuniones técnicas federales destinadas a los Directores de
Educación Superior y a los responsables de cabeceras de la RFFDC para
diseñar el planeamiento estratégico de la formación docente continua y poner
en marcha los proyectos de: práctica de intervención socio comunitaria para el
apoyo escolar, cátedra abierta, cátedra compartida y apoyo a los aspirantes a
la docencia.
• Se presentó para su discusión el documento sobre competencias
profesionales docentes para el mejoramiento del desempeño de los aspirantes
a la docencia.
• Se realizaron asistencias técnicas a provincias para el diseño de dispositivos
provinciales para la implementación de proyectos de mejora de la formación
docente continua así como para el diseño de postítulos.
• Se gestionó la acreditación de institutos de formación docente y la validación
de carreras en 17 provincias.
• Implementación de estrategias que contribuyan a la mejora de la enseñanza
en EGB 3 y Polimodal de modo de promover estrategias de retención escolar
a partir de la optimización de los procesos de enseñanza, el trabajo en equipo
y la reorganización institucional y curricular.
• Se llevaron adelante dos reuniones técnicas federales con los directores
jurisdiccionales y responsables técnicos de tercer ciclo de la EGB para acordar
estrategias de implementación de la estructura planteada por la Ley Federal
de Educación y avanzar en la construcción de los respectivos marcos
curriculares. Asimismo, se propuso un modelo de dispositivo de capacitación a
equipos docentes en el desarrollo de estrategias cognitivas y uso de la
información en vista a la formulación y ejecución de proyectos de mejora de
los aprendizajes de los alumnos.
• Se diseñó y puso en marcha un dispositivo de capacitación a distancia en
actualización de contenidos disciplinarios en Geografía, Química, Biología,
Formación Ética y Ciudadana destinados a directivos y profesores de
educación Polimodal. Para ello, se realizaron 5 reuniones regionales para la
capacitación de 800 tutores y se puso en funcionamiento la plataforma de
teleformación para el cursado de las capacitaciones. También se distribuyeron
CDs con versiones digitalizadas de los cursos para los docentes que se
encuentren en localidades con escaso nivel de conectividad.
• Se amplió el programa de Escuela para Jóvenes realizando asistencias
técnicas y financieras, capacitaciones y acompañamiento en la gestión
institucional y curricular a supervisores, directores, coordinadores, profesores y
alumnos.
• Se amplió el número de centros de actividades juveniles a 163. Se realizaron
acciones de capacitación destinadas a equipos de gestión de centros y
coordinadores con participación de alumnos.
Se evaluaron los proyectos de las 7 Olimpiadas que financia el Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología, se gestionaron las transferencias financieras y
se llevó a cabo el seguimiento y monitoreo de la ejecución de las acciones.