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Memoria detallada del - Jefatura de Gabinete de Ministros

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− Implementación <strong><strong>de</strong>l</strong> Tercer ciclo <strong>de</strong> la EGB. Avances y dificulta<strong>de</strong>s. Aportes<br />

<strong>de</strong> la investigación educativa<br />

− Gestión pública, Educación e Informática: El caso <strong><strong>de</strong>l</strong> PRODYMES II.<br />

− El equipamiento informático en las escuelas <strong>de</strong> EGB: disponibilidad y uso<br />

− Tecnologías <strong>de</strong> la información y la comunicación. Los proyectos nacionales<br />

<strong>de</strong> integración <strong>de</strong> las TIC en el sistema educativo<br />

Asimismo ha culminado el proyecto "Alcance y resultados <strong>de</strong> las reformas<br />

educativas en Argentina, Chile y Uruguay", Ministerio <strong>de</strong> Educación <strong>de</strong> Argentina,<br />

Chile y Uruguay, Grupo Asesor <strong>de</strong> la Universidad <strong>de</strong> Stanford / BID. Se está en<br />

proceso <strong>de</strong> llamado a concurso para la publicación <strong><strong>de</strong>l</strong> libro.<br />

• Elaboración <strong>de</strong> indicadores educativos complejos<br />

Se ha <strong>de</strong>finido un Sistema Fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> Indicadores Educativos, según un mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o<br />

<strong>de</strong> análisis que recorre las diferentes áreas temáticas y dimensiones que<br />

componen el sistema educativo, tal que permite dar respuesta a las necesida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> información <strong>de</strong> la gestión.<br />

Tiene como objetivo elaborar un conjunto básico <strong>de</strong> indicadores educativos que<br />

permitan conocer las características y el comportamiento <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema educativo<br />

argentino; así como también <strong>de</strong>sarrollar metodologías estadísticas complejas.<br />

3.2.3.5. INICIATIVAS ESPECÍFICAS<br />

• Mayor difusión a experiencias innovadoras, potenciando el uso y<br />

aprovechamiento <strong>de</strong> la información educativa disponible.<br />

• Desarrollo <strong>de</strong> un sistema integrado <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> la información que permita<br />

hacer más transparente la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones educativas.

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