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Memoria detallada del - Jefatura de Gabinete de Ministros

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Se distribuyeron en las provincias materiales didácticos existentes en<br />

<strong>de</strong>pósitos alquilados durante 2 años. Esta acción favoreció la anulación <strong>de</strong><br />

gastos por los servicios <strong>de</strong> <strong>de</strong>pósitos pero sustantivamente hizo efectivo el<br />

propósito <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> las acciones compensatorias al poner en manos <strong>de</strong><br />

los <strong>de</strong>stinatarios los materiales oportunamente adquiridos, obtenidos o<br />

elaborados por los equipos <strong><strong>de</strong>l</strong> mismo Ministerio.<br />

2) En materia <strong>de</strong> transparencia y lucha contra la corrupción:<br />

Es necesario señalar la revalorización <strong><strong>de</strong>l</strong> control social sobre las acciones <strong>de</strong><br />

la Dirección Nacional: el Programa Nacional <strong>de</strong> Becas Estudiantiles transfiere<br />

la asignación <strong>de</strong> las becas a los alumnos beneficiados resultantes <strong>de</strong> un<br />

procedimiento objetivo. Por otra parte el pago <strong>de</strong> la beca se realiza en las<br />

sucursales <strong>de</strong> Banco Nación a nombre <strong>de</strong> los padres o tutores responsables<br />

<strong>de</strong> los jóvenes becarios.<br />

Tanto en el caso <strong><strong>de</strong>l</strong> Proyecto <strong>de</strong> Mejoramiento <strong>de</strong> la Calidad <strong>de</strong> los Servicios<br />

Alimentarios como en el <strong><strong>de</strong>l</strong> Programa Integral para la Equidad Educativa las<br />

transferencias <strong>de</strong> fondos se realizan a nombre <strong>de</strong> los directores <strong>de</strong> las<br />

escuelas participantes en las sucursales <strong>de</strong> Banco Nación y mediante ór<strong>de</strong>nes<br />

<strong>de</strong> pago.<br />

La Dirección Nacional <strong>de</strong> Programas Compensatorios sostiene<br />

permanentemente auditorías en los establecimientos escolares y en las<br />

coordinaciones provinciales a fin <strong>de</strong> establecer una correcta gestión <strong>de</strong> las<br />

acciones realizadas.<br />

3.2.3. INFORMACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA<br />

3.2.3.1. OBJETIVO<br />

Lograr el fortalecimiento <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> información para la gestión<br />

educativa, articulando los componentes <strong>de</strong> información, evaluación e<br />

investigación.<br />

3.2.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:<br />

• Facilitar la gestión <strong>de</strong> la información educativa<br />

• Servir <strong>de</strong> soporte y orientación a los procesos <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión sobre<br />

diferentes aspectos <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema educativo<br />

• Aportar en la promoción <strong>de</strong> estrategias <strong>de</strong> mejora tanto en el ámbito escolar<br />

como <strong>de</strong> las administraciones educativas nacional y provinciales.<br />

3.2.3.3. LOGROS<br />

• Ejecución <strong><strong>de</strong>l</strong> Operativo Nacional <strong>de</strong> Evaluación 2002, dando continuidad a las<br />

acciones <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong>sarrolladas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1993, con una interrupción en el<br />

año 2001, <strong>de</strong> modo <strong>de</strong> contar con información en el ámbito nacional y<br />

provincial que resulte comparable entre los diferentes años.<br />

• Ejecución <strong><strong>de</strong>l</strong> Relevamiento Anual <strong>de</strong> Información Estadística 2002 que<br />

permite continuar y fortalecer el sistema fe<strong>de</strong>ral <strong>de</strong> estadísticas continuas.

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