Proposta Curricular do Ensino Médio

5.3.2.3. Eixos Temáticos do Estudo da Geografia
A Geopolítica na Organização do Espaço; A Questão Sócio­cultural Demográfica;
A Dinâmica Sócio­Ambiental e a Dimensão Econômica na Produção do Espaço foram
selecionados como Eixos Temáticos para o ensino da Geografia por três motivos:
primeiro são aspectos presentes no cotidiano do egresso do Ensino Médio; segundo
por entenderem que estes abarcam praticamente todos os conhecimentos da Geografia
e terceiro, por estarem presentes na organização do espaço geográfico que é o objeto
de estudo da Geografia.
Ressalta­se que a geografia é uma ciência presente no fazer do dia­a­dia das
pessoas, na construção do espaço onde vivem, na relação de interdependência com
outros espaços, e no se situar no contexto mundial e local.
Eixo Temático I. Geopolítica na Organização do Espaço
Dentro do contexto histórico, é interessante observar que muitos teóricos
consideram a geopolítica como sendo uma abordagem de salutar importância, pois é
através dela que a Geografia procura explicar a forma como funciona a política e as
estratégias de expansão utilizada pelas nações. Alguns autores consideram que
existem uma grande difusão de idéias intrinsecamente ligadas por teorias que procuram
traçar linhas de atuação para o seu próprio Estado Nacional no sentido de ascender à
condição de potência expressiva.
Na prática, com o fim do poderio britânico no século XIX que encerrou a
concepção do período colombiano, surgiu uma nova fase inaugurada pelo século XX de
redefinições dos espaços de poder, haja visto que os Estados prejudicados pela tardia
colonização clamavam por novas divisões.
Neste início do século XX, a geopolítica surge como forma de explicar, ou melhor
entender, as correlações de forças no âmbito territorial, com ênfase no espaço mundial.
Assim, na concepção atual da Geografia crítica, a Geopolítica não é vista como
uma ciência, nem como uma técnica a serviço do Estado, mas como um campo de
estudo vasto que nos permite entender como o poder determina as fronteiras que
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