Proposta Curricular do Ensino Médio

Araguaína e Gurupi são uma síntese dos diversos aspectos que envolvem os quadros
da pobreza e das carências, desde a violência cotidiana verificada nos índices de
criminalidade até o preconceito contra aqueles rotulados de favelados.
No interior do Estado, o êxodo rural em decorrência do processo de valorização
da terra com a expansão da fronteira agrícola sobre a região Centro­Norte do país, vem
provocando um desequilíbrio social de dimensões ainda incalculáveis. A especulação
fundiária e a conseqüente venda das propriedades rurais reduziram significativamente o
número de pequenos produtores rurais. Ao mesmo tempo, a maioria das pequenas
cidades passou a ter uma população urbana maior do que a rural, algo muito diferente
de duas décadas atrás. Percebe­se, nesse momento, um ciclo que se caracteriza,
inicialmente, pela expulsão do sertanejo dos campos do interior do Tocantins,
empurrando­o para a vida compulsória nas cidades.
É importante que os professores criem condições de reflexão sobre duas
reações que esse ciclo implica. Primeiro, porque esses pequenos produtores
desempenham importante papel na economia local, através da produção de gêneros
alimentícios primordiais, como arroz, feijão, mandioca, milho e a criação de animais, e
na ausência dessa figura, tais produtos passam a ser comprados de fora, encarecendo
o custo de vida. Segundo, as cidades do interior não têm condições financeiras, nem
infra­estrutura adequada para abrigarem as famílias que deixam a vida do campo para
morar na área urbana. Em sua maioria, essas cidades sobrevivem com o FPM (Fundo
de Participação dos Municípios) e com o salário dos servidores públicos e aposentados,
que circula no comércio. Vale destacar, ainda, que esse ciclo continua quando, todos os
anos, a falta de empregos e de novas perspectivas de vida, nessas pequenas cidades,
provocam a saída de milhares de jovens para os grandes centros, principalmente para
Palmas.
Finalmente, é importante mencionar que a discussão social não pode ser
dissociada de outras referentes à dinâmica política local. As questões referentes aos
poderes executivos, legislativo e judiciário no nível estadual e municipal, bem como os
mecanismos de participação política, como o Orçamento Participativo que já existe em
341