Proposta Curricular do Ensino Médio

cidadão conhecedor e transformador do meio. É muito importante salientar que o maior
objetivo é que o aluno aprenda os instrumentos gerais que acompanham o aprendizado
de Física, juntamente com os conceitos físicos, favorecendo com isso sua interação
construtiva com o mundo.
3.3.2. Eixos Temáticos
Eixo Temático I: Mecânica, energia e suas transformações
A mecânica é o ramo da Física que estuda as relações entre movimento,
equilíbrio e repouso mostrando as forças que agem sobre os corpos ou fluídos, ou seja,
é o ramo que visa estudar os movimentos em seus mais variados aspectos,
evidenciando as formas de energia existentes, que por sua vez, constituem motivo de
muitas disputas nos dias atuais.
O estudo desse eixo temático tem como objetivo reforçar algumas idéias, que o
aluno já possui, sendo indicado para a 1 a (primeira) série do Ensino Médio. No
transcorrer desse tópico, o professor deve sempre buscar os conhecimentos prévios
dos alunos, fazendo­os perceber que a Física é uma ciência que estuda os fenômenos
da realidade, procurando explicá­los e equacioná­los, com o intuito de facilitar sua
compreensão em diferentes contextos.
Por exemplo, ao projetar uma casa os engenheiros utilizam conhecimentos de
mecânica propostos e sistematizados por Isaac Newton; a rede hidráulica residencial
(rede de água e esgoto) é construída com base no principio da hidrostática, estudado
pela Física. Ao ter conhecimento desses princípios, os alunos podem identificar
possíveis problemas que ocorrem em suas comunidades e assim, propor soluções para
suprir as necessidades humanas, identificando com isso, os riscos e benefícios das
aplicações tecnológicas.
.
79