Memorias VII Congreso Internacional 2017

Definir las herramientas académicas más conveniente a partir del perfil del
segmento de interés.
Diseñar el programa de capacitación a partir de las obligaciones del RIF
Medir los resultados de la implementación del programa de capacitación en el
segmento de interés.
MÉTODO
Con la finalidad de alcanzar los objetivos planeados en el proyecto fue necesario
dividir el proyecto en tres fases: Diseño del programa de capacitación,
implementación y su medición.
Metodología fase I: Diseño de un programa de capacitación.
Por lo que se refiere a la metodología, se consideró la segunda etapa del ciclo de
la capacitación de Chiavenato (2009) en donde establece que esta etapa significa
definir los siete ingredientes básicos mencionados para alcanzar los objetivos de
la capacitación.
Quién debe ser capacitado: Es importante definir el personal o educandos que
serán capacitados, para conocer cuál será la forma de transmitir el conocimiento.
Cómo capacitar: Aquí se define el método de capacitación que se utilizar y/o los
recursos con los que cuenta la organización que implementara la capacitación. 3.
En qué capacitar: Se definen los temas y contenidos. 4.- Quién capacitará: En
cuanto a quien capacitara se definirán el o los encargados de impartir el curso o
capacitación ya sea un instructor o capacitador. 5. -Dónde se capacitará: Este
paso se refiere al lugar en donde se impartirá la capacitación. 6.-Cuándo