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310697086-Beck-Judith-S-Terapia-COgnitiva

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Creencias de este tipo se pueden identificar y modificar<br />

aplicando las técnicas descriptas en los capítulos 10 y 11.<br />

Sobrestimar las demandas de una tarea<br />

Algunos pacientes sobrestiman los inconvenientes o dificultades<br />

que puede acarrearles una tarea o no perciben que el tiempo<br />

por invertir será limitado.<br />

T: ¿Qué podría interponerse para que completes Registros de<br />

Pensamientos Disfuncionales algunas veces durante esta semana?<br />

P: No sé si encontraré el tiempo.<br />

T: ¿Cuánto tiempo crees que te tomará cada vez?<br />

P: No tanto. Quizá diez minutos, pero usted sabe que estoy muy<br />

apurada estos días. Tengo muchas cosas que hacer.<br />

En estos casos, paciente y terapeuta aplican técnicas de<br />

resolución de problemas para encontrar espacios de tiempo disponibles.<br />

El terapeuta también puede proponer una analogía,<br />

enfatizando que los inconvenientes que acarrearía la ejecución de<br />

las tareas sólo se producirán durante un tiempo limitado:<br />

T: Es cierto. Estos días estás muy ocupada, pero me pregunto qué<br />

harías si tuvieras que tomarte a diario el tiempo necesario<br />

para hacer algo fundamental para tu vida (o la de tu hijo, un<br />

amigo o un familiar). Por ejemplo, ¿qué harías si tuvieran que<br />

practicarte una transfusión de sangre a diario?<br />

P: Está claro que encontraría el tiempo.<br />

T: Por supuesto, el hecho de no hacer tu tarea no constituye una<br />

amenaza para tu vida, pero el principio es el mismo. Enseguida<br />

hablaremos de cómo puedes abreviar el tiempo que te<br />

tomas para otras cosas pero, en primer lugar, es importante<br />

que recuerdes que esto no es para toda la vida. Sólo es necesario<br />

que organices algunas cosas durante un tiempo, hasta que<br />

te sientas mejor.<br />

Preguntas similares pueden ser útiles para el paciente que<br />

sobrestima la energía necesaria para realizar una tarea. En el<br />

ejemplo que sigue la paciente tiene una idea disfuncional (y<br />

distorsionada) de lo que implica el cumplimiento del trabajo que<br />

se le ha asignado:<br />

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