310697086-Beck-Judith-S-Terapia-COgnitiva

4. ¿Cree que sus problemas se pueden solucionar?
5. ¿Comprende su papel y sus responsabilidades en la terapia?
6. ¿Comprende que debe asumir un papel activo?
7. ¿Colabora con facilidad?
8. ¿Comprende que necesita aprender ciertas herramientas
y habilidades y utilizarlas?
9. ¿Teme resolver sus problemas actuales porque luego deberá
afrontar otros, tales como elegir una carrera, decidir
sobre relaciones, etcétera?
Orientación hacia la resolución de problemas
1. ¿Especifica el paciente cuáles son los problemas para
trabajar?
2. ¿Trabajamos activamente para resolver problemas o nos
limitamos a plantearlos?
3. ¿Ha establecido objetivos específicos? ¿Son realistas?
4. ¿Comprende cómo se relacionan esos objetivos con el
trabajo de cada sesión?
5. ¿Está tratando de cambiar a otra persona en lugar de
cambiarse a sí mismo?
Tareas para el hogar
1. ¿Cumple el paciente con todo el trabajo adecuadamente?
2. ¿Lo considera optativo o necesario?
3. ¿Hace las tareas solamente para complacerme?
4. ¿Comprende cómo se relaciona la tarea para el hogar con
el trabajo en la sesión y con sus objetivos para la terapia?
5. ¿Piensa en las tareas de la terapia durante toda la semana?
6. ¿Ha sido bien diseñado el trabajo en torno de los problemas
clave?
Tratamiento de los pensamientos automáticos
Identificar y seleccionar los pensamientos automáticos clave
1. ¿Hemos identificado las palabras y/o imágenes que pasan
por la mente del paciente cuando se siente perturbado?
2. ¿Identificamos los pensamientos automáticos relevantes?
3. ¿Seleccionamos los pensamientos para evaluarlos uno por
vez?
4. ¿Elegimos un pensamiento asociado a una perturbación
emocional?
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