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eticencia para expresar sentimientos negativos hacía el terapeuta.
U na solución es pedir al paciente que complete unFormulario
Puente entre Sesiones (véase capítulo 4, figura 4.1 Jantes de cada
sesión. Sin embargo, en la mayor parte de los casos,la dificultad
para referir los puntos más importantes de la sesión anterior, se
debe a que el terapeuta ha olvidado alentar al paciente para que
tome nota de esos puntos durante la sesión o a que este no ha
cumplido con la tarea de leer diariamente esas notas.
Cuando el paciente no logra expresar con sinceridad sus
reacciones frente a lo sucedido en la sesión anterior, se pueden
adoptar distintas soluciones. En prim er lugar, si sospecha que
ha habido una reacción negativa, el terapeuta puede alentar
más al paciente a expresarla, como se consigna en el ejemplo que
sigue.
T: ¿Crees entonces que todo ha estado bien en la sesión anterior?
¿Piensas que si algo te hubiese molestado, me lo habrías dicho?
P: Creo que sí.
T: Está bien, porque yo quiero adaptar esta terapia a tus necesidades.
Si realmente algo te hubiese molestado, yo desearía
saberlo, para poder solucionar el problema.
En segundo lugar, el terapeuta puede trabajar sobre el
significado que tiene para el paciente la expresión de sentimientos
negativos.
T: Está bien. Quiere decir que, básicamente, estás conforme con
la sesión que tuvimos la semana pasada. De todos modos, ¿qué
sentirías si algo no te hubiese satisfecho y me lo hubieses
dicho?
P: jOh!, yo nunca lo criticaría, porque sé que está haciendo lo
mejor para mí.
T: Bien, gracias, pero yo soy sólo un ser humano y sé que cometo
errores a veces. ¿Qué sucedería si me criticaras?
P: Oh... creo que sería una ingrata.
T: Humm. Me pregunto si verdaderamente significa que serías
ingrata al darme retroalimentación cuando la d eseo y te la
estoy pidiendo. ¿Podríamos incluir este tema en e l plan, para
conversar un poco más al respecto?
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